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9. 开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
10. 调查课题可大可小，但必须遵循具体性原则。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
11. 根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
12. 根据实践经验确定选择特定对象进行研究，关系到研究结论是否有价值。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
13. 按访谈中的提问方式可分为一次性访谈与重复性访谈。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
14. 调查法是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
15. 实验设计是进行教育实验的计划、架构，是教育实验成败的关键。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
16. 描述统计与推论统计是两个相互联系
参考
的部分，推论统计是描述统计的基础，描述统计是推论统计的最终目的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
17. 一次文献是以作者本人的生产和科研工作成果为依据而创作的原始文献，具有创造性，有较高的参考和借鉴价值。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
18. 参与式观察。指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。A. 错误 B. 正确 正确答案：A
19. 应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。A. 错误 B. 正确 正确答案：A
20. 根据调查内容的性质可把教育调查分为常模调查和比较调查。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
21. 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种，一般来说，访问调查更广。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A
22. 个别访谈是指由访谈员对每一个被调查者逐一进行的单独访谈的一种调查方法。A. 错误 B. 正确 正确答案：B
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23. 课题价值包括理论价值与实践价值。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
24. 观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段，都应有观察提纲，严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察，搜集所需要的材料。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B
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