2014师德考试2 下载本文

79、

下列教师行为错误的是( )。 A 安排座位,一视同仁 B 从事有偿家教

C 抽点时间多参加一些学生的集体活动 D 多重视学生的弱科,给学生鼓励

您的答案:B

80、

教师可以参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。( )

您的答案:错

81、

学生成绩进步,家长予以礼品馈赠或者宴请,表示感谢,你会接受吗?( )

A.不会。婉言相拒,表示学生进步是大家都希望看到的,帮助学生进步也是为师之分内之责。

B.可能会,实在不好推脱,家长盛情难却,不接受不近人情。 C.会,我的确对这个学生付出了很多精力,这也是我理所应该所得。

您的答案:A

82、

体罚往往迫使学生屈服,容易使其形成许多不良的性格,如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑;从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣,甚至悲观、厌世;从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩;甚至从不满、反抗导致攻击、报复,形成刻薄残忍的性格等等。( )

您的答案:对

83、

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正( )的要求。

A. 最早 B.最先 C.最重要 D.最根本

您的答案:D

84、

下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施?( ) A.我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。 B.其次,教师要多学法懂法。

C.第三,要完善法律法规,加强对体罚学生现象的惩治力度。 D.提高学生素质。

您的答案:D

85、

陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的,具有平民性的特点( )

您的答案:对

86、

教师职业道德的基本特征是 ( ) ①全局性②超前性③导向性④强制性

A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

您的答案:A

87、

( )是张丽莉的座右铭。

A.只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生。 B.没有教不好的学生,只有当不好的老师

C.无论是亲情、友情、师生情,每一份爱,都需要我们以无私的付出去维系

D.要么不做,做就做到最好

您的答案:D