小学五年级暑假复习 下载本文

3、在下面的括号里填上适当的质数。

100=( )+( ) 15=( )+( ) 20=( )+( )=( )+( )

4、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作( )。 5、把210分解质因数:210=( )。 二、仔细推敲,辨析正误

1、互质的两个数中,至少有一个是质数。 ( ) 2、所有的质数都是奇数。 ( ) 3、质因数必须是质数,不能是合数。 ( ) 4、自然数中除了奇数、偶数,还有0。 ( ) 5、只要两个数是合数,那么这两个数就不能成为互质数。( ) 三、反复比较,慎挑细选

1、一个合数至少有( )个因数。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2、两个奇数的乘积( )

A. 一定是质数 B. 一定是合数 C. 一定是偶数 D. 一定是奇数

比一比,看谁找的全! 四、

一个两位质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,写出

所有的这样的两位数。

月 日 星期 天气

自我训练五

一、 认真思考,对号入座

1、一个数的最大因数是15,这个数的因数一共有( )个。 2、30—50之间的质数共有( )个,它们分别是( )。 3、根据要求写出三组互质数。 两个数都是质数( )和( ) 两个数都是合数( )和( )

两个数中一个数是质数,一个数是合数( )和( ) 4、一个四位数,千位是最小的合数,百位是最小的自然数,十位是最小的奇数,个位是最小的质数,这个四位数是( )。 二、仔细推敲,辨析正误

1、两个质数的乘积一定是它们的最小公倍数。 ( ) 2、把28分解质因数是:28=4×7。 ( )

3、合数至少有3个因数,质数只有1个因数。 ( ) 4、有公因数1的两个数一定是互质数。 ( ) 5、因为11和13是互质数,所以说11和13没有公因数。 ( )

6、除了2和5这两个数以外,个位上是0、2、4、6、8、5的数都是合数。 ( ) 三、

1、20的质因数有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 2、分解质因数正确是( )。

A. 54=2×3×9 B. 42=2×3×7 C. 15=3×5×1 3、下列各数中与18互质的数是( )。

仔细挑选哟! A. 21 B. 40 C. 25 D. 18 4、下列各组数中,公因数只有1的是( )。

A. 17和51 B.52和91 C. 24和25 D. 11和22

益 智 园 (一)

1、两个相邻的奇数的和乘它们的差,积是2008,这两个奇数各是多少?

2、兔妈妈拔了一些萝卜,如果平均分给2只小兔余1个萝卜,平均分给3只小兔也余1个萝卜,平均分给5只小兔还余1个萝卜。兔妈妈至少拔了多少个萝卜?

3、一根绳子180厘米,小明在上面先每隔6厘米做一个记号,再每隔9厘米做一个记号,然后沿着所有记号将绳子剪开。这根绳子共被剪成了多少段?

关于整除我知道

你了解吗? 对于整数a和一个不为零的整数b,如果a除以b的商是整数,且没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。在这里向大家介绍能被几个特殊数整除的数的特征:

1、能被3或9整除的数的特征是:这个数的各个数位上的数字之和能被3或9整除;

2、能被4或25整除的数的特征是:这个数的末两位能分别被4或25整除。 3、能被11整除的数的特征是:这个数的奇位上的数字和与偶位上的数字和的差能被11整除。任意举例验证吧。

现在我就了解了,谢谢您。

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训练六

一、 认真思考,我会填 1、正方体有( )个面,都是( )形,有( )条棱,有( )个顶点。 2、长方体的每个面都是( )形或有一组对面是( )形。它有( )条棱,平行的( )条棱都相等。

3、表面积和体积的意义不同,表面积是指( );体积是指( )的大小。

4、1立方分米的正方体可以分成( )个1立方厘米的小正方体。

5、一个正方体的棱长是3米,它的棱长总和是( )米,它的表面积是( )平方米,体积是( )立方米,占地面积是( )平方米。 二、仔细推敲,我能辨 1、。( )

2、正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大4倍。 ( ) 3、长方体的12条棱中,平行的4条棱都相等。 ( ) 三、解决问题,我能行

1、有一根长6分米的木条,正好用来做一个正方体的框架,做成的正方体的棱长是多少厘米?