B. C. D.

错误

122 . 教育技术网络化的最明显标志是互联网应用的快速普及。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

123 . 计算机网络教学是指用计算机来帮助教师进行教学管理，也就是辅助学生对学习过程进行跟踪和评估等。正确答案：B

A. B. C. D.

正确 错误

124 . 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术，信息资源，信息方法，人力资源和网络有机结合。正确答案：B

A. B. C. D.

正确 错误

125 . “大整合论”是将课程等同于教学，认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。正确答案：B

A. B. C. D.

正确 错误

126 . 创设情景是为了激发学生的学习兴趣和自主探究的动机，同时可以导入学习主题，帮助学生明确学习目标。正确答案：A

A.

正确

B. C. D.

错误

127 . 任务驱动教学模式的基本特征是“以任务为主线，以学生为主导，以教师为主题”正确答案：B

A. B. C. D.

正确 错误

128 . 信息时代主要培养学生的学习能力和创新能力。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

129 . 在信息化教育中，信息素养是教师能力的基本构成要素。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

130 . 从广义上讲 ，教育 环境 主要是指学校 教学活动场所、各种教学设施、校园文化和师生关系等正确答案：B

A. B. C. D.

正确 错误

131 . 把多媒体引入教学可 以替代老师的主导作用正确答案：B

A. B. C.

正确 错误

D.

132 . 教学的设计、开发、传递和评价是建立在系统理论上的。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

133 . 教学设计研究的工作重点在教学策略的计划和媒体材料的选择和开发上正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

134 . 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

135 . 从教学实践层面看，教学模式是具体可操作的实践活动方式。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

136 . 从教学理论层面看，教学模式是一种教学结构理论正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

137 . 教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

138 . 教育技术的宗旨是促进和改善人类学习的质量，提高效率，实现教育的优化。正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

139 . ABCD编写方法基本上反映了行为主义的观点，强调用行为术语来描述学习目标正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

140 . 信息化教学设计遵循“以教师为中心”这一首要原则正确答案：B

A. B. C. D.

正确 错误

141 . 网络教学强调学生通过网络与教师，学生发生联系，进行自主学习与协作学习，实现知识的意义建构正确答案：A

A. B. C. D.

正确 错误

142 . 教学的计划，开发，传递和评价在执行时按照一定的先后顺序，所以它们之间的有机联系是线性的正确答案：B

A.

正确