中考物理压强和浮力专题复习冲刺训练含解析 下载本文

压强和浮力

一、选择题

1.一个杯子的口径为10厘米,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其原因是( ) A. 水对纸板的粘结作用力造成

的 B. 杯口对板的粘力造成的 C. 大气对板的向上压力大于杯中水的重力 D. 上面的说法都不正确 2.三个体积相同而材料不同的球A、B、C,分别静止在不同深度的水里,以下说法正确的是( )

A. A球所受的浮力最

小 B. A球所受的浮力最大 C. C球所受的浮力最

大 D. C球所受的浮力最小

3.如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是( )

A. p1>p2 B. p1>p2

C. p1>p2 D. p1>p2

4.下列四个实例中,为了增大压强的是( )

A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包带做得较宽 C. 坦克装有宽大的履带 D. 斧头磨得很锋利

5.如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平,它们之间有斜管相通,K是开关,当K打开后,则( )

A.由于水的重力,水由甲流向乙

B.由于N处的压强大于M处的压强,水由乙流向甲 C.水不流动,M处的压强等于N处的压强 D.水不流动,M处的压强小于N处的压强

6.液压机的工作原理可以用下面哪个定律或原理来解释( ) A. 阿基米德定律 B. 帕斯卡原理 C. 牛顿第一定律 D. 欧姆定律 7.以下情景中没有受到浮力的物体是( ) A. 遨游太空的“天空一

号” B. 在大气中上升的热气球

C. 在水面上航行的“辽宁

号” D. 在水中下潜的“蛟龙号”

8.如图所示,三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油.它们对容器底部的压强相同,根据杯中液面的位置可以判定( )

A. 甲杯是水,乙杯是盐

水 B. 乙杯是盐水,丙杯是水 C. 甲杯是盐水,乙杯是煤

油 D. 乙杯是水,丙杯是煤油

9.如图所示,盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,甲、乙对地面压强相等.现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后,甲、乙剩余部分的体积相等.若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙 , 则( )

A. m甲一定等于m乙 B. m甲一定大于m乙 C. m甲可能小于m

D. m甲一定小于m乙

10.下列有关现象,描述或解释正确的是( )

A. 火车进站时,人要站在安全线以外,因为在气体中流速越大的位置,压强越小,防止发现危险 B. 用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C. 跳伞运动员匀速下落时,以伞为参物,人是运动的

D. 人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力

11.中国武术有着悠久的历史,是中华优秀文化遗产之一.上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害.图中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p

, 则( )

A. F甲=F乙 , p甲=p

B

. F甲=F乙 , p甲>p乙 C. F甲>F乙 , p甲>p

D. F<F乙 , p甲>p乙

12.如图为一根表面涂蜡,一端绕着适量铁丝的木棍竖直浮于水面的情况.若将其露出水面的部分切去,则剩余的部分一定会( )

A. 下沉 B. 上浮 C. 悬浮在水中不动 D. 以上情况均有可能 二、填空题

13.著名的________ 实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的;意大利科学家________ 首先通过实验测定了大气压强的数值。实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化,海拔高度越低,大气压强就越________ (选填“大”或“小”)。

14.如图所示,在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔,水便从小孔喷出.随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越短,是因为小孔处水的压强逐渐变________.堵住瓶口,水很快就停止流出,此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压________.

15. 如图1所示,为使在墙壁上悬挂的画框水平,可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位置,这利用了________ 原理.如图2所示,物体A在平面镜中所成的像为A′,A到0点的距离为L.将镜面OM绕O点转过90°至OM′,A′的移动轨迹是________ 形.

16.飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强________ , 下表面压强________ ,在机翼上下表面就存在着________ ,从而获得向上的________ .

17.2016年6月4日,四川广元白龙湖景区一艘游船翻船,目击者称事发时刮大风掀翻游船.刮大风时流过船体处的空气流速大,压强________,产生巨大的压强差,使船侧翻;事故发生后,水下机器人执行搜寻任务,在机器人在水中下降的过程中,所受液体压强________.(填“变大”,“变小”或“不变”)