心理学基础综合考试大纲 下载本文

.婴儿气质类型学说 .气质的稳定性与可变性 (六)婴儿社会性的发展 .婴儿的情绪发展 .婴儿的依恋 .早期同伴交往 五、幼儿心理发展 (一)幼儿神经系统的发展 .幼儿大脑结构的发展 .幼儿大脑机能的发展 (二)幼儿的游戏 .游戏理论 .游戏种类及其发展 (三)幼儿言语的发展 .词汇的发展 .句子的发展 .口语表达能力的发展 (四)幼儿认知的发展 .记忆的发展 .思维的发展 . 心理理论

(五)幼儿个性与社会性发展 .幼儿道德认知发展 .幼儿社会性行为发展 .性别角色的社会化 .同伴关系

六、童年期儿童的心理发展 (一) 童年期儿童的学习 (二) 童年期儿童言语的发展 .书面言语的发展

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.内部言语的发展

(三)童年期儿童认知的发展 .思维发展的一般特点 .元认知及其发展

(四)童年期儿童的个性与社会性发展 .自我意识发展 .社会认知与交往技能 .道德发展

七、青少年的心理发展 (一) 生理发育 .生理变化的主要表现 .第二性征与性成熟 (二)认知发展 .形式逻辑思维的发展 .辩证逻辑思维的发展 (三)自我发展

.青少年自我发展的一般特征 .自我同一性的发展 (四)社会性发展

.科尔伯格的道德发展理论 .反社会行为 (五)情绪

.青少年情绪发展的一般特点 .常见情绪困扰

心理咨询与治疗

[考查目标]

.准确把握心理咨询与治疗理念,充分了解心理咨询与治疗的职业特点与规范。

.理解和掌握心理咨询与治疗的相关基本理论与技能,具有深入研究心理咨询与治疗理论的潜质。

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.能够运用心理咨询与治疗的理论知识,在心理问题的应对中具有较好地咨询技能运用能力。 一、心理咨询与治疗概述 (一)心理咨询与心理治疗的定义 .心理咨询与心理治疗的定义 .心理咨询与治疗的对象与范围 (二)心理咨询与治疗的历史与发展 .心理咨询与治疗的开端 .心理咨询与治疗的发展与繁荣 (三)心理咨询师 .作为一个“人”的咨询师 .咨询师的个人成长 .咨询师的价值观 .有效的多元文化咨询师 (四)咨询实践中的伦理问题 .伦理决策 .保密

.多元文化中的伦理问题 .诊断过程中的伦理问题 .咨询中的双重和多重关系 二、心理咨询与治疗的原则与目标 (一)心理咨询与治疗的原则 (二)心理咨询与治疗的目标 三、经典心理治疗技术 (一)精神分析疗法 .基本原理 .操作技术 .评价

(二)行为疗法 .基本原理 .操作技术

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.评价

(三)认知疗法 .基本原理 .操作技术 .评价

(四)个人中心疗法 .基本原理 .操作技术 .评价

四、我国本土化心理治疗技术 (一)认识领悟疗法 .基本原理 .适应症及具体运用 .对认识领悟疗法的评价 (二)意象对话心理疗法 .理论溯源 .疗法与实施 .对意象对话的评价

(三)其它几种本土心理治疗技术 .悟践疗法 .道家认知疗法 .疏导疗法

五、心理咨询与治疗过程中的主要问题 (一)阻抗

(二)移情与反移情 (三)心理咨询与治疗的设置 (四)心理咨询与治疗记录

社会心理学

【考查目标】

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