女 娲 造 人

俗说天地开辟，未有人民，女娲（传说是人面蛇身，创造了人类）抟（tuán，把某种东西揉成圆形）黄土作人。剧务（工作剧烈繁重），力不暇供（用上所有的力量还来不及供应），乃引（牵，拉）绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（gēng，粗绳索）人也。

（《太平御览》卷七八引《风俗通》，有删改）

5．用白话文写出下列句子的意思。 故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。 译文：________________________________

6．本文记载的主要内容是________________________________

7．课文在这则神话故事的基础上，通过大胆合理的想象，丰富补充了哪些内容？

课时训练答案

一、1．娲澈 掘 掺 捏 绵

2．A．莽莽榛榛 B．神通广大 C．兴高采烈 D．灵机一动 3．D 4．B

二、5．所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是用泥绳形成的。 6．女娲造人。

7．补充了女娲为什么造人，怎样确定人的形象，第一个人被造出来后的情形以及女娲怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容。

22《寓言四则》

第一课时

一、基础知识

1. 给下列词语中画线的字注音。

庇护（ ） 赫耳墨斯（ ） 粘（ ）住 喇叭（ ） 宙斯（ ） 凯歌（ ）

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2.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自 ，其作者相传是 （国名）的 （人名）。

3. 《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是 二、阅读理解

蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 4.点明寓意的句子是哪句话？

5.下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（ ） A．自高自大 B.以弱胜强

C.骄兵必败 D.智者千虑，必有一失

6.文中两次写蚊子“吹喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用?

第一课时课时训练答案

一、1. bì hè zhān lǎ zhòu kǎi 2.《伊索寓言》 古希腊 伊索

3.说明一个人如果爱慕虚荣、自高自大，那就不会被人尊重。 二、4.这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 5.C 点拨：蚊子打败了狮子，是因为骄傲才被蜘蛛消灭的。

6.第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。

22《寓言四则》

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第二课时

一、基础知识 1.解释下列加点的词。 （1）及其家穿井（ ） ．（2）吾穿井得一人（ ） （3）国人道之（ ） ．（4）不若无闻也（ ） ．．（5）有闻而传之者（ ） ．（6）宋君令人问之于丁氏（ ） ．2.辨析下列“得”字的用法。 吾穿井得一人 ( )

寻向所志，遂迷，不复得路 ( ) 今日有，明日去，吾不得而见之矣! ( ) 3.翻译下列句子

（1）国人道之，闻之于宋君。

____________________________________________________________ （2）得一人之使，非得一人于井中也。

____________________________________________________________ （3）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

________________________ 4.“穿井得一人”的故事告诉我们________________的危害。

第二课时课时训练答案

一、1.（1）等到 （2）得到、获得 （3）说、讲 （4）不如 （5）听说 （6）向 2.得到、获得 找到 能够

3.（1）全国人都在说这件事，被宋君听到。 （2）多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人。

（3）杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。

4.以讹传讹

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