青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大，青蛙的前腿短，后退长，一蹦就有几尺远。

1、短文共有（ ）句话。

2、用“——”画出描写青蛙头、嘴的句子。 3、青蛙披着（ ），露出（ ）。青蛙的头（ ），头上鼓着一对（ ）。

（三十三）——————————

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。

哗哗哗，浪花跑来跑去，像一群淘气的娃娃。 在括号里填上合适的词语。

（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 （ ）的娃娃

2、这篇短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。

3、请为短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横

线上。

4、短文中“我”把浪花看做（ ）。

（三十四）谁来了

花儿渴了，低着头。大象来了，长长的鼻子是水壶，向上一甩，哗??花儿抬头笑了。

果子熟了，掉在地上，刺猬来了，尖尖的刺儿时叉子，打个滚儿，嘿，把果子收走了！

照样子写词语（提醒孩子分析例子的词语的形式是AAB）

例子：长长的 （ ） （ ） 你知道花儿为什么抬头笑吗？

想一想，填一填

大象的鼻子是（ ）。 刺猬的刺儿是（ ）。

请你想一想，如果袋鼠来了，它会怎么做？ 答：

（三十五）

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水（ ）（ ）挖井人，时刻（ ）（ ）毛

主席。”

按原文填空。

石碑是谁刻的？( ) 毛主席 B 、乡亲们 3、井是谁挖的？ ( )

A、毛主席 B、乡亲们 C、毛主席带领战士和乡亲们

4、“吃水不玩挖井人”的意思是（ ） A、吃水不能忘记挖井的人。

B、不能忘记关心和帮助过自己的人。 （三十六）好孩子

下雨了，小红忘记带雨伞。可回家后，她的衣服一点儿也没淋湿，原来是小梅送她回来了。奶奶笑着说：“她真是个好孩子！”

京京带了雨伞，可是回来后，全身湿透了。原来他把雨伞借给了路远的同学用去了。

奶奶一边给京京擦头发，一边说：“你也是个好孩子！” 京京全身湿透了，问什么奶奶还说他是个好孩子？

2、如果你是京京，会怎么对没有雨伞的同学说？如果你是没有雨伞的同学，当京京把雨伞借给你，而京京自己

却冒雨回家，你会对京京说什么？

（三十七）蚂蚁搬家

在一年级夏天的一个周末，天气很闷，我看见一条嘿嘿的长龙般的队伍从树洞里“走”了出来，这支队伍吸引了我。再仔细一看：哦，是一群蚂蚁！

“哎，你们放着好好的家不呆着，背着这么‘沉’的东西哪儿去呀？”我自言自语道。还不时用树枝拨弄着它们。小蚂蚁晃动着触角，东张西望，看样子是在寻找一个新家呢。我跑去问邻家哥哥：“蚂蚁们在干什么呢？”哥哥答道：“蚂蚁在搬家，大雨就要来了，快回家吧。”

几个小时后，果然天气骤变，天空乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨。我查找电脑后终于弄明白了：在下大雨前一段时间，蚂蚁就能感觉到潮湿的气味，蚂蚁爬大水，所以要找一个水流不进来的地方居住。因此，“蚂蚁搬家，大雨将至”。

解释词语： 自言自语： 东张西望：

用“——”画出文中描写蚂蚁寻找新家的句子。