嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来: “前面也是 妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧:母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时， 我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ⑧这样，我们就在阳光下，向着那莱花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

散文·明线索

6.阅读课文，根据提示填写下列表格。(2分)

情 节 内 容 （1） ▲ 出现分歧 互相体谅 夫妻齐心 背起老幼

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细微之处看“我”对母亲的爱 “我”为母亲又度过一个严冬而庆幸 （2） ▲ “我”背起母亲谨慎稳重前行 散文·品语言

7.结合语境，品读下面的语句，回答括号中的问题。(4分)

（1)这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……(作者是如何写南方初春田野的环境的？这样写有什么好处？)

(2) 小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”(如果将引号内的文字改为。“前面是奶奶和爸爸，后面是妈妈和我”， 你同意吗？请说明理由。) 散文·明主旨

8. 如果给文章另拟两个能体现主旨的题目，你会取什么题目？陈述你的理由。(4分) 【答案】6.（1）春天到来 全家散步；（2）“我”想听母亲的意见走大路

7.（1）通过环境描写，生动形象地写出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在、生命的召唤，同时为后文做铺垫。（2）不同意，理由：两个妈妈和儿子不单是简单的重复，也使得这句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨，如果改成“前面是奶奶和爸爸，后面是妈妈和我”则没有这个效果。

8.三代人，理由：从散步的人物上出发，散步是三代人一起进行的，题目可以揭示散步的主要对象。

浓浓的亲情，理由：从散步的主题上出发，主要表现了亲情，作者一家的和谐与温馨让人感

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动。

(三)

学法共谈(10分)

好书推荐——《如何阅读一本书》 莫提默·J·艾德勒(1902-2001)以学者、教育家、编辑等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典》并担任1974年第十五9.作者在介绍《如何阅读一本书》时，提供了书本封面图片版《大英百科全书》的编辑而闻名于世。 以及两位作者的基查尔斯·范多伦(1926- )曾任美国哥伦比亚大学教授，后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。因此，本书1970年新版由两人共同署名。 ①一本好书，能让我更了解这个世界以及自己，而一本坏书，可能会10.请根据上下文推本信息，你认为有必要吗？请说说你的看法。 (3分) 歪曲我的“三观”。好书一辈子都读不完，所以，A ▲ ，测本文作者给读者不然既浪费了时间、精力，还要去纠正心智上的错误印记。音乐，电影，活动，朋友，莫不如此。 的第一条建议，填在A处。（2分） ②面对一本好书:凭着内心的力量，把玩眼前的文字，慢慢提升自己， 从只有模糊的概念到更清楚的理解，仿佛破茧而出，实在是一段愉快的旅程。同时，阅读还能使我的心智保持活力和成长，心智的成长是没有限制的。它跟肌肉一样，不用就会萎缩，所以，常用常新。 ③有时候，读到一本不错的书，想推荐给朋友，却说不出好在哪，只11. 请从修辞的角能硬梆郴扔下一句:这书确实不错，你读了就知道；还有，读过的某度赏析⑥段中的画本书，除了记得自己读过外，一无所知，然后，看着别人把读过的故线句。（2分） 事说得生动精彩，栩栩如生，读过的道理讲得深入浅出，清楚明白，羡慕啊……怎么解决？

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④照章办事，就能拥有更好的阅读——更短时间，更好效果:读 得通，说得出，做得到。好的阅读源于心态的主动和技巧的运用，主动源于动力强大、目标明确，技巧的核心在于四个字:自问自答——以适当的顺序提出适当的问题，然后精准、正确地回答问题，如此训12.你的同学小辉对练而来的能力就是阅读的艺术。 ⑤如何在短时间对一本书做出价值判断，是否继续。具体规则可概括为“天龙八法”: 封面——仔细阅读所有封面细节(含书衣):书名，作者，出版社、出版日期，字数，印数，推荐语，得到关于书的整体印象； 序——(自序，他序，跋)，内容提要； 目录——细看， 猜测作者如此安排内容的逻辑，由粗到细(篇、章，节)，就像旅行出发前的地图； 选读——挑选感兴趣的一、二章节阅读，有摘要看摘要； 跳读随意翻阅一、二章节， 有摘要看摘要; 索引——发现关键词； 书评——豆瓣五、四、三、二、一星各读一篇； 决定一是否继续?？过程中如判断无阅读价值，随时中止，如果是小说，将选读、跳读、索引、书评四项变为试读，读完1/10还无阅读冲动，放弃。 ⑥永远记得，许多书其实连略读都不值得。有些书可以浅尝辄止，有些书可以生吞活剥，只有少数的书需要慢慢咀嚼与消化。 【答案】9.有必要，理由：通过封面图片我们可以看到书名，作者，出版社等等，有助于得到关于书的整体印象，通过作者的基本信息我们也可以了解到作者的相关情况。 10.慎选书

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名著《西游记》持抵触情绪，认为长达一百回的小说太长看不完，看了也记不住，考试也不一定考到，不如不看。读了这篇文章，你会怎么劝说他？(3分)