具体测得的数据如下表： 温度 湿81% 80% 78% 75% 度 18℃ 关窗 关窗 开窗 开窗 20℃ 关窗 关窗 开窗 开窗 21℃ 关窗 关窗 保持 保持 25℃ 关窗 关窗 保持 保持 27℃ 关窗 关窗 保持 保持 30℃ 关窗 关窗 保持 保持 31℃ 关窗 关窗 关窗 关窗 32℃ 关窗 关窗 关窗 关窗 表6.1 相关数据
73% 开窗 开窗 保持 保持 保持 保持 关窗 关窗 70% 开窗 开窗 保持 保持 保持 保持 关窗 关窗 68% 开窗 开窗 保持 保持 保持 保持 关窗 关窗 20
结束语
由于时间、试验条件以及个人能力的限制，本系统完成的并不够理想，但是也已经基本达到了最初的设计目的。通过传感器发出信号从而控制窗户的开关达到空气流通等实际效果，代替人为操作为生活提供一定的方便。采用温湿度传感器设计该系统，这样感应的距离会比较理想，为家居安全提供一定的保障。
总的说毕业设计是考验学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。这次的毕业设计通过搜集相关资料和撰写论文对我来说是一次非常难得的锻炼机会，可以说已经囊括了大学期间大部分的知识，从选题到定稿，从理论到实践可以把所学的专业认识充分运用起来解决具体的问题，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识,能够使所学知识融会贯通。对于我来说这不仅仅是一次毕业设计，更重要的是在过程中提高了我学习的能力、解决问题的能力和实际工作的能力,这些技能和方法都会对将来的工作有很大的帮助。回顾起此次毕业设计，至今我仍感慨颇多，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西。在设计和写论文的过程中遇到很多问题，可以说得是困难重重，发现了自己还有很多的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对C语言和单片机汇编语言掌握得不好。这次课程设计也让我对以前所学过的知识有了温故知新。
本次设计已经完成了对智能窗户的基本功能实现，完全可以作为一套简易系统投入使用，但也存在着一些问题，比如温度、湿度等采集点过于单一，可能会有漏报或误报的情况；另外我们也可以在系统中加入防煤气泄漏检测和烟雾检测等技术，以及防盗报警可以是模拟摘机报警系统等等。这些问题对我是一种激励，我会在以后的工作和学习中更加努力。
在制作的过程中，学会了单片机系统的设计方法，知道了单片机系统从需求分析，到方案设计，到电路图，程序设计的整个流程。掌握了protel电路图设计软件，学会了使用温是度传感器多种传感器的使用方法，掌握了电机驱动的方法。
致谢语
毕业设计结束了，在这段时间的设计和学习过程中，我得到了很多人的帮助，学到了很多东西。
首先，感谢我的指导老师张士钱和其他指导和帮助过我的老师们。有了老师们的监督和指导，让我能够很好地学习专业知识，培养自己的动手能力，这在毕业设计中发挥了非常重要的作用。在设计过程中，老师以自己精专的知识，不断地启发我，使我的设计得以顺利进行，也使得我自己的专业水平有很大程度的提高。
再次，我要感谢同学对我帮助和指导，在设计中不懂的请教同学时，总是很热心的帮我发现问题，寻找更好的解决办法。
最后，祝你们身体健康, 工作顺利。
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参考文献
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附（一）：电路原理图
电源模块电路
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