部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】 下载本文

③、《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

④、千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。 ⑤、揭示文章主旨的一句话是:其真不知马也。

⑥、作者认为千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。 ⑦、对食马者进行强烈讽刺是:

执策而临之,曰:“天下无马!” 部编版九年级上册古诗文理解性默写

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教材目录:

一、古诗词背诵篇目 13.诗词三首 行路难(其一)/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头(明月几时有)/苏轼 课外古诗词诵读—— 月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿 左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠 课外古诗词诵读

咸阳城东楼 /许浑

无题 /李商隐

行香子(树绕村庄)/秦观 丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾 二、现代诗背诵篇目 1.沁园春?雪/毛泽东 2.我爱这土地/艾青 3.乡愁/余光中 三、古文背诵篇目 10.岳阳楼记/范仲淹 11.醉翁亭记/欧阳修 12.湖心亭看雪/张岱

一、古诗词理解性默写:

《行路难》李白

1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:

2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句: 3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:

4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:

5.《行路难》诗中以” ”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:

2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:

3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:

4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:

5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: 《水调歌头·明月几时有》苏轼

1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:

2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:

3.从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“ ”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国。

4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的