安龙县特殊教育学校启智班一年级班主任工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，从弱智儿童的实际情况出发，以培养自理能力、促进身心健康发展为宗旨，对他们进行相应的教育、教学和训练，有效地补偿其智力和适应行为的缺陷。为使他们成为懂得遵纪守法、讲究文明礼貌的社会主义公民，为他们能够成为适应社会生活、自食其力的劳动者打下基础。针对每个弱智儿童身体和智力特点，工作中，我将注重培养他们爱学习、爱生活、爱劳动、爱自己、爱他人、爱学校，使他们在学校快乐幸福的学习、生活。 二、常规教育

由于我班学生属于刚入学的新生，之前并未进入学校学习和生活过，对学校的很多规章制度都不懂，为了便于管理和提高学生的学习质量，本学期，我会尽快了解学生，引导他们主动参与学习，使之有自我约束的意识。努力走进智障儿童的内心世界，教育他们自觉遵守班级和学校的各项规章制度。

1、进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学要跟家长老师打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2 、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上课、下课。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不下坐乱走，认真听从老师的安排。

3、进行安全教育，时刻教育学生不玩火、用动电、不私自外出、不乱跑、不打闹、不拥挤等。

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教育，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们养成良好的卫生习惯。在每天的工作中，随时要叮嘱学生把地上的纸屑等垃圾扔到垃圾筒里，检查教室里的桌椅是否摆放得整齐，地面是否保持干净；每天早上，对每个学生进行个人卫生晨检，检查衣服是否干净整齐，是否穿合适的衣服，头发是否干净，是否梳理。希望各位任课老师每次上课前提醒学生上厕所，可以男女学生分开排队上。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。 7、爱护室内外物品。 一方面教师注意监管，另一方面更要教育学生，手不

乱碰，更不乱撕，爱护室内外的各种物品。 三、知识教育与能力培养

认真上好语文课，加强说话训练，对学生的言语障碍进行矫正，使学生具有初步的语言能力。通过数学课培养学生初步的计算能力。通过品生课培养学生具有解决日常生活中一些简单实际问题的能力。

总之，在本学期的工作中，我将把传授知识、技能与进行思想教育和矫正学生的身心缺陷有机地结合起来，注重发展智障儿童的身心机能，矫正动作缺陷，增强身体素质，培养爱美的情趣和良好的生活习惯，使之具有生活自理能力，并学会一些简单的劳动技能，提高他们的适应社会生活能力和从事简单生产劳动的初步技能。