（ ）×（ ）＝12 （ ）×（ ）＝12

（6） 从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：

（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） （7） 6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是 。

5＋5＋5－2改写成乘减算式是 。 （8） 5×（ ）＜16 4×4＝4×3＋（ ） 18＞6×（ ） 5×3＝5×4－（ ） （9）在○里填上“＋”、“－”或“×”。

4○5＝20 2○4＝6 8○2＝6 3○6＝18 3○3＝9 5○6＝30 6○1＝6 30○5＝25 （10）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

5×5○10 8○2＋6 1×4○4＋1 30○6×4 2＋2○2×2 6×2○3×4

2、啄木鸟看病。（正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”） （1） 1×1的积是2。 （ ） （2） 在2×3＝6这个算式中，因数是3和6。 （ ） （3） 3个2元钱是5元钱。 （ ） （4） 4×5和5×4计算时用同一句口诀。 （ ） （5） 6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4。 （ ） 计算能力训练园 1.口算。

1×5＝ 4×5＝ 5×3＝ 2×4＝ 3×4+5＝ 5×6＝ 5+4＝ 3×4＝ 1×1＝ 4×6-4＝ 1×4＝ 4+5＝ 2×5＝ 2×1＝ 3×5+3＝ 6×3＝ 6×2＝ 2+5＝ 2×2＝ 4+4×6＝ 6+3＝ 4×4＝ 2×3＝ 5×2＝ 5×2+10＝ 2×4＝ 5×5＝ 2×6＝ 3×5＝ 6×3-7＝ 3×2＝ 5+5＝ 3×6＝ 4+2＝ 5×4+5＝ 4×6＝ 4×2＝ 3×3＝ 5-4＝ 30-3×3＝ 2.找朋友，把左右结果相同的用线连起来。

（1） 2×3 1×4 （2） 3×5 6个3相加

6×4 1×6 3×6 2＋2 2×2 4×6 4+4+4 3和5相乘 3×4 6×2 2×2 4×3

3. 列式计算。

（1） 6个2相加是多少？ （2） 9与7的和是多少？

(3) 两个因数都是5，积是多少？ (4) 5乘6，积是多少？ 操作能力训练园 1.根据算式，画出一种它表示的意义。 （1）2×3 (2) 5×4

（3）4×2 （4）3×3 2.小花里应该填几？

3.先读一读，数一数，再填写算式。 （1）

有一些猴，每只猴吃3颗松果，一共有多少颗松果？

□○□=□（颗）

（3）如图，停车场里停放了多少辆小汽车？

□○□=□（辆）

开走了8辆后，车站里现在还有多少辆小汽车？

□○□=□（辆）

（4）右图中，这堆木块共有多少个？

综合能力训练园

□○□=□（个）

1. 王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的 ，王老师 一共买了多少个气球？

2. 小明写了三页大字，第一页写了6个字，第二页写了5个，第三 页写了7个，他一共写了多少个大字？

3. （1）做6 根这样的跳绳，

需要多少米绳？

（2）二（1）班原有6根跳绳，后来又做了8根。现在有多少根？ 创新能力训练园 1. .已知 + + + =16 + + + =24，

求 + =？

2.同学们布置联欢会，需要一些桌子，老师每人搬1张，学生每2人搬一张。需要有2名老师和4名学生正好搬完，问一共需要多少张桌子？

1. 直接写得数。18分

2×5= 6×3= 6×5= 4×6= 1×1= 2×2= 3×

4= 5×4= 3+20= 4×2= 1×6= 3×3= 5×6= 6×4= 6×6= 3- 3= 5×4= 25-5=

2. 小燕子送信。4分

3.笔算。15分

27+35= 71-37 = 34-27= 32+48－59＝

65-43+19= 45+37-20=