（1） 111092；

（2） 甲得速度就是乙得速度：30÷（80－30）=0、6倍

乙跑一圈：80×0、6=48(分钟) （3） 15÷(0、5－0、2)=50(平方厘米)

（4） 解:在2×2得正方形中,有4种取法。4×4得方格棋盘中共有3

×3=9个2×2得正方形。

所以不同得取法共有：3×3×4=36（种） 口奥六

1. 计算：3、6×31、4＋(31、4＋12、5)×6、4=

2. A、B、C、D四个数，每次去掉一个数，将其余得三个数求平均数，这样计算了4次，得到以下四个数：13、16、20、23 问：（1）A、B、C、D四个数得平均数就是多少？ （2）A、B、C、D中最大得数就是几？

3. 一个长方体，它得高与宽都相等，如果把它得长去掉3厘米，就成为表面积就是150平方厘米得正方体，原来长方体得体积就是多少平方厘米？

4. 12345678910111213…除以9得余数就是 。 答案：

（1） 原式=394；

（2） 解：平均数：（13＋16＋20＋23）÷4=18 最大数：18×4－13×3=33

（3） 解：正方体一个面得面积：150÷6=25（平方厘米）

因为25=5×5，所以正方体棱长就是5厘米。

长方体体积：5×5×（5＋3）=200（平方厘米） （4） 1。

因为所求余数与前1999个自然数之与除以9得余数相同。

口奥七

1. 计算：17、48×37－174、8×1、9＋1、748×820=

2. 双休日,学生们到郊外去玩。甲买了5只面包，乙买了同样得面包4只，当午餐用。不料丙也参加午餐，但没有买面包，三人就均分着吃。丙按买价拿出钱来，她给甲1元5角，给乙1元2角。问：她这样算对不对，为什么？

3. 长方体得表面积就是74平方厘米，其中一个底面得面积就是10平方厘米，底面得周长就是9厘米。这个长方体得体积就是多少立方厘米？

4. 甲数除以乙数，乙数除以丙数，商相等，余数都就是2。甲、乙两数之与就是478，那么甲、乙、丙三数之与就是多少？ 答案：

（1） 原式=1748；

（2） 单价：（12＋15）×3÷（5＋4）=9（角）

应给甲：9×5－（15＋12）=18（角）=1元8角 应给乙：（15＋12）－18=9（角）

所以，丙算得不对，应给甲1元8角，给乙9角。 （3） 侧面积：74－10×2=54（平方厘米）高：54÷9=6（厘米）

长方体体积：10×6=60（立方厘米）

（4） 714或517或489。乙数应就是478－2=476得约数。经验算，

甲、乙、丙三数可以就是240、238、236或359、119、39或410、68、11。

口奥八

1. 计算：2098－5、5×7、5－0、25×55－45=

2. 从100里减去25,加上20,再减去25,再加上20这样连续进行,直到得数就是0为止,此时共减去了多少个25?加上了多少个20? 3. 把一个长、宽、高分别就是5厘米、4厘米、2厘米得长方体截成两个长方体，使这两个长方体得表面积之与最大，这时表面积之与就是多少？

4. 兄弟两人进行100米赛跑，当哥哥到达终点时，弟弟才在95米处，如果让弟弟在原起跑点起跑，哥哥后退5米起跑，兄弟两得速度仍与原来一样，那么获胜者就是谁？ 答案：

（1） 2098－5、5×7、5－0、25×55－45

=2098－55×(0、75＋0、25)－45 =2098－(55＋45) =1998；

（2） 减去25：（100－25）÷（25－20）＋1=16（次）

加上20：16－1=15（次）；

（3） 解：（5×4＋5×2＋4×2）×2＋5×4×2=116（平方厘米）；

（4） 哥哥。

当弟弟跑到95米处时，哥哥追上了弟弟。剩下得5米，哥哥比弟弟先跑完。

口奥九

1. 计算：161、8×6、18＋2618×0、382=

2. 某班学生去植树,如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没有挖;如果其中2人

各挖4个，其余得人各挖6个树坑，就恰好挖完所有得树坑。问：有多少学生参加植树？这些学生一共挖多少个树坑？

3、一根底面就是正方形得长方体木料，表面积为114平方厘米，锯去一个最大得正方体之后，余下得长方体得表面积为54平方厘米，那么，锯下得正方体得表面积为多少平方厘米？

4、有3所学校共订300份中国少年报，每所学校订了至少98份，至多102份。问：一共有多少种不同得订法？ 答案：

a) 原式=2000；

b) 学生人数：（3＋4）÷（6－5）=7（人）

树坑：5×7＋3=38（人）

c) 正方体得一个面：（114－54）÷4=15（平方厘米）

正方体得表面积：15×6=90（平方厘米）

d) 解：第一种情况：3所学校得订数互不相同，有98、100、102与99、100、

101两种组合，每种组合有6种不同得排列，此时有12种订法。 第二种情况：3所学校得订数有2所相同，有98、101、101与99、99、102两种组合，每种组合有3种不同得排列，此时有6种订法。 第三种情况：3所学校得订数都相同，只有100、100、100一种订法。 不同得订法共有12＋6＋1=19种

口奥十

1. (下式中被乘数与乘数中各有500个“0”)