xxxx计算机科学与技术学院
计算机数字逻辑设计
实验报告书
实 验 名 触发器实验
班 级_____xxx_______________________ 姓 名_____xxx_______________________
指导教师 xx 日 期 17/11
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目录
一、实验目的 ............................................................................................................. 3131 二、实验所用器件和设备 ......................................................................................... 3131 三、实验内容 ............................................................................................................. 3131 四、实验接线图、测试步骤及测试结果。 ............................................................. 3232 五 实验结果 ............................................................................................................... 3636 六 实验数据分析与小结 ......................................................................................... 3737 七 实验心得体会 ..................................................................................................... 3737
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一、实验目的
1、掌握RS触发器、D触发器、JK触发器的工作原理。 2、学会正确使用RS触发器、D触发器、JK触发器。
二、实验所用器件和设备
1、2输入与非门7400
4 片 1片
1片（双D型正边沿维持－阻塞型触发器
2、基本RS触发器74LS279 3、双D触发器74LS74 74LS74）
4、双JK触发器74LS73
1片
1片（扩展认知寄存器实验）
5、集成八D触发器74LS273 6、缩存器74LS373
1片（扩展认知缩存器实验）
三、实验内容
1、用7400构成一个RS触发器，R、S端接逻辑开关输出，Q、Q端接逻辑状态指示灯，改变R、S的电平，观察现象并记录Q、Q的值。
2、用7400构成一个同步RS触发器，R、S端接逻辑开关输出，Q、Q端接逻辑状态指示灯，改变R、S的电平，观察现象并记录Q、Q的值。
3、制定对集成RS触发器74LS279的测试方案，并进行测试。（教辅P93） 4、双D触发器74LS74中一个触发器功能测试。（教辅P97）
（1）将CLR（复位）、RP（置位）引脚接实验板上逻辑开关输出，Q、Q引脚接逻辑状态显示灯，改变CLR、RP的电平，观察现象并记录Q、Q的值。
（2）在步骤（1）的基础上，置CLR、RP引脚为高电平，D（数据）引脚接逻辑开关输出，CK（时钟）引脚接单次脉冲。在D为高电平和低电平的情况，分别按单次脉冲按钮，观察现象并记录Q、Q的值。
（3）在步骤（1）的基础上，将D引脚接1kHz脉冲源，CK引脚端接10kHz脉冲源，用示波器同时观察D端和CK端的波形，并记录；同时观察D端、Q端的波形并记录分析原因。
5、制定对双JK触发器74LS73一个JK触发器的测试方案，并进行测试。（教辅
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P95）
四、实验接线图、测试步骤及测试结果。
1、7400搭建触发器的接线图、测试步骤、测试结果。
图5.1是RS触发器实验接线图，图中K1、K2是逻辑开关输出，LED0、LED1是逻辑状态指示灯。RS触发器的测试步骤及结果如下：
图5.1 RS触发器测试接线图
时序电路的值与测试顺序有关，应引起注意。根据测试结果，得出RS触发器的真值表如下：
表5.1 RS触发器真值表 输 入 输 出 —R 0 0 1 1 —S 0 1 0 1 —Q 1 1 0 1 Q 1 0 1 0 注意：a、由于—R=—S=1触发器输出爆出，因此若初始状态—R=—S=1，仿真启动时会
报错。
b、根据触发器的定义，—Q和Q应互补，因此—R=0，—S=0是非法状态。
2、7400搭建同步触发器的接线图、测试步骤、测试结果。
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