二是由于瞬间产生的不良情绪、情感难以克制，导致激情犯罪的出现。 3、不良的意志品质 。 许多人犯罪心理形成的轨迹，与其意志品质薄弱抵制不住外在不良因素的诱惑密切相关。

4、不良的个性倾向性因素。个性倾向性对心理活动的影响，主要表现在心理活动的选择性，对事物的不同态度和行为模式上。 10、简述犯罪心理的量变质变机制。

答：1、一般的品德不良，是量变；进入到产生犯罪心理的阶段，是质变。这一量变到质变的度，就看主体是否萌生了犯罪的意向。只要主体有了犯罪的意向，就可视为由量的积累发展到心理总体发展趋向上的质变。

2、主体犯罪前社会化的缺陷一个人之所以走上犯罪，主要是由于社会化过程中的缺陷。由于不完全的社会化或经历了错误的社会化过程，以至于由量的变化发展到质的变化。 11、犯罪心理形成的主体因素有哪些？ 答：（一）生理因素 1、年龄因素 2、性别与犯罪 3、神经类型因素 4、异常的生物学因素 心理因素

认知方面的问题

2、消极和不健康的情绪和情感 3、不良的意志品质

4、不良的个性倾向性因素 （三）行为因素 1、不良的行为习惯 2、错误的活动

3、不良的行为方式及结果

12、犯罪心理与犯罪行为有哪些区别？

答：1、犯罪心理具有内隐性，犯罪行为则具有外显性特征。犯罪心理是犯罪人大脑的活动，是看不见、摸不着的。

2、犯罪心理具有相对的独立性，而犯罪行为则具有依存性。 3、犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在后 13、需要与犯罪行为有什么关系？

答： 需要是人活动的基本动力，这就决定了犯罪现象这一特殊行为

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的出现与行为人的需要密切相关。 （1）需要得不到满足而产生攻击行为

（2）超长的生理、社会需要经常占据主导地位 （3）脱离现实条件，个人需要恶性膨胀 （4）个体需要的调控机制存在缺陷

14、物欲型犯罪的犯罪心理结构特征有哪些？ 答：(一)享乐 (二)贪婪 (三)虚荣 (四)意志薄弱 (五)不良习惯 (六)错误认识 (七)利己主义

15、犯罪人的认知特征有哪些？

答：犯罪人的认知特征主要体现在认知水平和认知内容方面 （1）认知水平，所谓认知水平也称认知能力。 犯罪人对客观事物缺乏理性分析判断的能力，如缺乏判断是非、善恶、美丑的鉴别力，

对人际关系的性质和人与社会的关系缺乏理智判断的能力。 对行为的性质、后果缺乏理性的认识能力等。 （2）认知内容

犯罪人的认知内容具体表现在世界观、人生观、道德观、法纪观等方面。

犯罪人的世界观是错误的或反动的

犯罪人的人生观是一种腐朽、没落的人生观 犯罪人的道德观念低下

犯罪人的法纪观念严重扭曲

16、影响犯罪心理形成的法律因素有那些？

答：A、法律量刑的轻重以及案件侦破的力度、劳动改造的力度会在很大程度上影响犯罪人的犯罪心理形成（刑罚效应） B、刑事法律在实施中能否落到实处。

C、犯罪控制机制的薄弱与落后，对犯罪心理的形成演变也有影响。 17、家庭与犯罪心理的形成有那些关系？

答：家庭是构成社会的最小单位，是人一生中接触及生活时间最长的环境，它对人（尤其是青少年）的心理影响最大，因此，家庭中不良因素与犯罪心理形成之间有着密切的联系。具体体现在以下：

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A、不良的家庭教育方式，具体表现为： 其一，溺爱型。 其二，放任型。 其三，粗暴型。 其四，放纵型。 B、家庭结构缺损：

因死亡、离婚、分居、遗弃或入狱等原因造成家庭结构缺损。在这种家庭环境成长的人会缺少父爱或母爱，心灵受到创伤，人格发展不健全，易产生犯罪心理。

C、消极的家庭榜样和不正常的家庭氛围：父母经常吵架、父母自私、责任感不强等。

18、学校教育与犯罪心理的形成有那些关系？ 答：A 教育观念的错误：

过分注重学习成绩，忽视其他方面，导致学生存在的心理问题得不到及时发现和纠正。 B教育内容的缺失：

法律知识、思想品德、性知识及性道德等教育内容缺乏，导致一些青少年由于缺乏正确的认识而走上犯罪道路。 C教育方式的错误：

对学生不能做到一视同仁，对成绩好或家庭好的学生偏爱；体罚学生，导致被体罚者产生自卑或对立心理，进而实施攻击行为 19、简述贪污、受贿犯罪心理结构的特征。 答：贪污、受贿犯罪心理结构特征 1．认识特征

贪污、受贿的犯罪人多有贪婪的欲求和以权谋私的观念，拜金主义的意识，看重物质利益，往往认为“现在这个环境是发财的好机会”，“不捞白不捞，过了这个村就没有这个店”，灵魂深处向往的是以权谋私。

2．复杂的动机斗争特征

贪污、受贿犯罪人多数都有一定的文化素养，对与自己职务有关的法律和规章制度也相当熟悉。但是，他们的物欲动机在以权谋私的心理驱动下变得十分强烈，以至把反对动机(自尊、恐惧、名誉等)压抑下去。在动机斗争的过程中，这类人员明显地表现出不安、心理不平衡，于是，他们为自己进行辩解，寻找种种“合理化”的理由来进行自我安慰，减少或解脱心理压力。 3．职业人格的消极特征

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贪污、受贿的犯罪人通常具有职业人格的消极特征：金钱至上的价值观，对国家和人民利益的错误态度，惯于利用职务上的便利，富于心计，善用手段，灵活多变，狡猾奸诈等。 4．职务优越感

贪污、受贿的犯罪人本是国家工作人员，他们的职务表明了所担任工作的重要性。由于职务的关系，这些人具有许多业务的经验和技能，形成了广泛的交往关系。这种职务优越感是促使其走上贪污、受贿犯罪道路的重要心理因素

20、简述共同犯罪的一般心理基础。 四、论述题

1、试述犯罪心理的实质。

答：心理是人脑对客观现实主观能动的反映。那么，这一论断是否适用于犯罪心理呢？要回答这个问题，就必须清楚下面两个问题： 一是，犯罪者与一般人有没有区别?

二是，相对于一般心理而言，犯罪心理有什么特殊性。 （一）犯罪者与平常人

首先，犯罪者的智力是正常的犯罪者是被追究了刑事责任的人，也就意味着他与没有责任能力的疯子、傻子不同，他是有行为能力的。研究表明，虽然某些人身上的确存在着某些易于成为犯罪者的倾向如精神病态、染色体偏离、脑电波异常、智力迟滞等。但这些因素与犯罪行为关系并不大，两者之间并没有直接联系 （二）犯罪心理的特殊性犯罪心理是人的心理。

既然是人的心理，就是人脑对客观现实积极、能动的反映。刚才我们说了，犯罪人的大脑和正常人的大脑是一样的，看来犯罪人和正常人心理的区别就在于他们所处的客观现实不同。 犯罪人所处的客观现实环境可能比较恶劣，他接触的社会阴暗面或者消极的东西较多，因而形成了反社会的个性，并在此基础上产生了使人犯罪的动机或者情绪、习惯等。

所以我们可以这样认为，犯罪心理是客观现实中不良因素在人脑中的主观反映，是

引起和支配个体实施犯罪行为的心理活动总合。 2、试述影响犯罪心理形成的主体因素。

答：主体因素指与犯罪人形成犯罪心理密切相关的自身因素，是犯罪人犯罪心理赖以形成的生理情况、心理和行为发展水平等因素。 （一）生理因素

1、年龄因素：人的身心发展受年龄因素制约，不同年龄阶段的人，

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