C
题目内容：（ ）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准。
A、 实践
B、 理论
C、 科学技术 答案： A
题目内容：（ ）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。
A、 记忆力
B、 想象力
C、
创造力
答案： A
题目内容：注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。专业技术人员在学习和工作中能否（ ），直接关系到学习、工作的效果。
A、 增强记忆力
B、
集中注意力
C、
提高想象力
答案： B
题目内容：（ ）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。
A、 注意力
B、 想象力
C、 记忆力
答案： B
题目内容：思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（ ）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。
A、 创造能力
B、 动力能力
C、
思维能力
答案： C
题目内容：（ ）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。
A、 创新意识
B、 创新思维
C、 创新能力 答案： A
题目内容：创新能力强的人，（ ）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。
A、 想象
B、 兴趣
C、
知识
答案： B
题目内容：创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（ ），就能形成强烈而高尚的兴趣。
A、
深入生活，参加实践
B、
深入研究，钻研理论
C、
勤于学习，开动脑筋
答案： A
题目内容：在创新思维活动中，（ ）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。
A、 持久的耐力
B、 顽强的意志
C、 饱满的热情
答案： B
题目内容：创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（ ）等途径实现。
A、
“学、练、钻、问”
B、
“练、干、学、研”
C、
“学、练、干、恒”
答案： C
题目内容：创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（ ），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
A、 传统的理论知识
B、 他人的先进经验
C、
创新技法知识和技能
答案： C
题目内容：和田十二法是（ ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
A、 中国
B、 美国
C、 日本
答案： A
题目内容：（ ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
A、 焦点联想法
B、 图片联想法
C、
自由联想法
答案： B
题目内容：材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（ ）和新的功能的创新技法。
A、 利用价值
B、 使用价值
C、 使用方法
答案： B
题目内容：技术创新是指以市场为导向的技术的（ ）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。
A、
研究、开发和引进
B、
创造、发明和模仿
C、
设计、开发和应用
答案： A
题目内容：创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞出创新的火花。有了（ ），就能超越学科界限，就能超越国界。
A、 平等的交流
B、 自由的氛围
C、 民主的对话
答案： B
题目内容：在企业技术创新中，很重要的内容是（ ），这是企业生存和发展的重要支柱。
A、 扩展应用范围
B、 提升产品质量
C、 开发新产品 答案： C
题目内容：管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（ ），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。
A、 更新和改造
B、 变革与创新
C、
强化和改善
答案： B
题目内容：在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（ ）。智能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，节约了很多时间。
A、 信息化和科学化
B、 自动化和智能化
C、 全新化和制度化
答案： B
题目内容：在用人的过程中，管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要，牢牢把握任用人才的关键要素，这将有利于人才的合理任用，真正贯彻（ ）的用人宗旨。
A、
因人而异，因地制宜
B、
严格把关，强化管理
C、
人尽其才，才尽其用 答案： C
题目内容：（ ）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。
A、 创新思维
B、 创新能力
C、 创新实践
答案： A
题目内容：创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力，它包含着多方面的因素，其核心因素是（ ）。
A、 创新学习能力
B、