高中语文《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》导学案 下载本文

奏乐动天地,摹声烁古今

新课标高中语文《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》导学案

【学习目标】

重点与难点

分析并欣赏诗歌的音乐描写

(1)音乐描写的侧重点分析。

(2)音乐描写的表现手法分析。

教学方法

比较阅读

【知识链接】

音乐是一种诉诸于听觉的时间艺术,它的音响只存在一瞬,转瞬即逝。音乐形象比较抽象,难以捉摸,要用文字将其妙处表达出来就更困难了。前人将韩愈的《听颖师弹琴》与白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》并称为:“摹写声音至文”。今天,我们就来学习这两首诗,并与白居易的《琵琶行》做以比较阅读,看看这三篇描写乐音的名作究竟“妙”在何处? 知人论世 1.韩愈(768—824),字退之,排行二,河南河阳(今河南孟州南)人。郡望昌黎,世称“韩昌黎”。唐代著名的散文家和重要诗人。贞元八年 (792)进士,曾任宣武及宁武节度使判官。其后任监察御史等职。贞元十九年 (803)因言关中旱灾贬阳山(今属广东)令。元和中,随裴度平淮西,迁刑部侍郎。穆宗时,召为国子祭酒、终吏部侍郎,世称“韩吏部”。谥号“文”,世称“韩文公”。散文与柳宗元齐名,同倡古文运动,为“唐宋八大家”之一。有《昌黎先生集》,《全唐诗》存诗十卷。诗力求险怪新奇,雄浑而重气势。

2. 李贺,字长吉,世称李昌谷,唐代诗人,著有《昌谷集》。中唐到晚唐诗风转变时期的代表诗人。存诗240首左右。他的作品继承前代积极浪漫主义传统,驰骋想象,运用传说,创造出一种新奇瑰丽的境界,形成自己的风格。他诗歌的中心内容是诉说怀才不遇的悲愤。李贺诗受楚辞、古乐府、齐梁宫体、李利杜、韩愈等多方面影响,经自己熔铸、苦吟,形成非常独特的风格,因而被称为“诗鬼”。

【预习导航】

1. 注音并识记字形

颖( )师 昵( )昵 轩( )昂( ) 柳絮( ) 省( )悟

喧啾( ) 根蒂( ) 滂( )沱( ) 嗟( )叹 丝篁( )

跻( )攀( ) 遽( )止 冰炭( ) 箜篌( )( )

1

颓( )不流 湘娥 ( )女娲 ( ) 神妪( ) 瘦蛟( )

2.解释加点词的意思

昵昵儿女语 恩怨相尔汝 划然变轩昂 未省听丝篁 湿衣泪滂滂 起坐在一旁 无以冰炭置我肠 特 殊 句 式 喧啾百鸟群: 无以冰炭置我肠:

[解读文本]

同学们诵读时思考这样几个问题:

1 诵读《听颖师弹琴》诗作,然后由学生将诗作划分为两层,说明划分理由。

2. 诵读《听颖师弹琴》思考:① 诗中写了什么?

② 诗中所写意象有什么特点?

③诗中所写意象表达了作者怎样的思想感情?

【互动平台】

此诗与白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》各有独创性而又异曲同工,都是摹声传情的杰作。试作如下比较阅读:

(一)反复诵读:

听颖师弹琴

——韩愈

昵昵儿女语,恩怨相尔汝。 划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。

2

嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖师尔诚能,无以冰炭置我肠!

琵琶行(节选) ——白居易

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。

李凭箜篌引

——李贺

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

(二)小组讨论

1、三首诗对音乐的描写,各有什么侧重?

2、三首诗对音乐描写的角度及手法又有哪些特点或不同?

[课堂练习]

倾听《十面埋伏》中的一段音乐,然后运用本节课所学到的手法进行仿写。200字左右。

三、布置作业:

1、背诵《听颖师弹琴》和《李凭箜篌引》

3

【课后自测】

1.下列诗句中加点的字的读音,有错误的一组是( )

A.未省(shěng)听丝篁 昵(nì)昵儿女语 B.喧啾(jiū)百鸟群 颖(yǐng)乎尔诚能

C.推手遽(jù)止之 勇士赴(fù)敌场 D.划然变轩昂(áng) 湿衣泪滂(pāng)滂

2.下列诗句中有错别字的一组是( )

A.天地阔远随飞扬 自闻颖师弹 B.失势一落千丈强 勇士赴敌场

C.浮云柳絮无根蒂 忽见孤凤凰 D.挤攀分寸不可上 恩怨相尔汝

3.下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.嗟余有两耳 嗟:叹息。 B.失势一落千丈强 强:强壮。

C.推手遽止之 遽:急忙。 D.未省听丝篁 省:懂得。

4.下列诗句中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A.划然变轩昂 划然:突然。 B.起坐在一旁 起坐:忽起忽坐,激动不已的样子。

C.恩怨相尔汝 尔汝:表示亲密。 D.未省听丝篁 丝篁:竹林。

5.从对仗角度看,下列诗句最不严格的一项是( ) A.惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 B.千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。

C.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。 D.推手遽止之,湿衣泪滂滂。

6.下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( ) A.你还会背白居易的:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”吗? B.电视以自己强大的冲击力,推出了众多引人注目的明星——歌星、体坛明星、舞星……等众多的星。 C.苏洵和他的儿子苏轼、苏辙都以文学著名,后人并称他们为“三苏”。

D.《听颖师弹琴》选自《全唐诗》卷340(上海古籍出版社1986年影印版。)

7.韩愈听颖师弹琴有何感受? 答:

8.“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强”用什么手法表现了琴声的特点?这样写的好处是什么?你还能想到哪些诗句有类似手法?试举一例。

答:

9.本诗前十句用了什么艺术手法,寄寓了作者什么样的情感? 答:

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