奏乐动天地，摹声烁古今
新课标高中语文《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》导学案
【学习目标】
重点与难点
分析并欣赏诗歌的音乐描写
（1）音乐描写的侧重点分析。
（2）音乐描写的表现手法分析。
教学方法
比较阅读
【知识链接】
音乐是一种诉诸于听觉的时间艺术，它的音响只存在一瞬，转瞬即逝。音乐形象比较抽象，难以捉摸，要用文字将其妙处表达出来就更困难了。前人将韩愈的《听颖师弹琴》与白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》并称为：“摹写声音至文”。今天，我们就来学习这两首诗，并与白居易的《琵琶行》做以比较阅读，看看这三篇描写乐音的名作究竟“妙”在何处？ 知人论世 1.韩愈（768—824），字退之，排行二，河南河阳（今河南孟州南）人。郡望昌黎，世称“韩昌黎”。唐代著名的散文家和重要诗人。贞元八年 (792)进士，曾任宣武及宁武节度使判官。其后任监察御史等职。贞元十九年 (803)因言关中旱灾贬阳山（今属广东）令。元和中，随裴度平淮西，迁刑部侍郎。穆宗时，召为国子祭酒、终吏部侍郎，世称“韩吏部”。谥号“文”，世称“韩文公”。散文与柳宗元齐名，同倡古文运动，为“唐宋八大家”之一。有《昌黎先生集》，《全唐诗》存诗十卷。诗力求险怪新奇，雄浑而重气势。
2. 李贺，字长吉，世称李昌谷，唐代诗人，著有《昌谷集》。中唐到晚唐诗风转变时期的代表诗人。存诗240首左右。他的作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想象，运用传说，创造出一种新奇瑰丽的境界，形成自己的风格。他诗歌的中心内容是诉说怀才不遇的悲愤。李贺诗受楚辞、古乐府、齐梁宫体、李利杜、韩愈等多方面影响，经自己熔铸、苦吟，形成非常独特的风格，因而被称为“诗鬼”。
【预习导航】
1. 注音并识记字形
颖（ ）师 昵（ ）昵 轩（ ）昂（ ） 柳絮（ ） 省（ ）悟
喧啾（ ） 根蒂（ ） 滂（ ）沱（ ） 嗟（ ）叹 丝篁（ ）
跻（ ）攀（ ） 遽（ ）止 冰炭（ ） 箜篌（ ）（ ）
1
颓（ ）不流 湘娥 （ ）女娲 （ ） 神妪（ ） 瘦蛟（ ）
2.解释加点词的意思
昵昵儿女语 恩怨相尔汝 划然变轩昂 未省听丝篁 湿衣泪滂滂 起坐在一旁 无以冰炭置我肠 特 殊 句 式 喧啾百鸟群： 无以冰炭置我肠：
[解读文本]
同学们诵读时思考这样几个问题：
1 诵读《听颖师弹琴》诗作，然后由学生将诗作划分为两层，说明划分理由。
2. 诵读《听颖师弹琴》思考：① 诗中写了什么？
② 诗中所写意象有什么特点？
③诗中所写意象表达了作者怎样的思想感情？
【互动平台】
此诗与白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》各有独创性而又异曲同工，都是摹声传情的杰作。试作如下比较阅读：
（一）反复诵读：
听颖师弹琴
——韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
2
嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖师尔诚能，无以冰炭置我肠！
琵琶行（节选） ——白居易
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
李凭箜篌引
——李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
（二）小组讨论
1、三首诗对音乐的描写，各有什么侧重？
2、三首诗对音乐描写的角度及手法又有哪些特点或不同？
[课堂练习]
倾听《十面埋伏》中的一段音乐，然后运用本节课所学到的手法进行仿写。200字左右。
三、布置作业：
1、背诵《听颖师弹琴》和《李凭箜篌引》
3
【课后自测】
1.下列诗句中加点的字的读音，有错误的一组是（ ）
A.未省（shěng）听丝篁 昵（nì）昵儿女语 B.喧啾（jiū）百鸟群 颖（yǐng）乎尔诚能
C.推手遽（jù）止之 勇士赴（fù）敌场 D.划然变轩昂（áng） 湿衣泪滂（pāng）滂
2.下列诗句中有错别字的一组是（ ）
A.天地阔远随飞扬 自闻颖师弹 B.失势一落千丈强 勇士赴敌场
C.浮云柳絮无根蒂 忽见孤凤凰 D.挤攀分寸不可上 恩怨相尔汝
3.下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.嗟余有两耳 嗟：叹息。 B.失势一落千丈强 强：强壮。
C.推手遽止之 遽：急忙。 D.未省听丝篁 省：懂得。
4.下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.划然变轩昂 划然：突然。 B.起坐在一旁 起坐：忽起忽坐，激动不已的样子。
C.恩怨相尔汝 尔汝：表示亲密。 D.未省听丝篁 丝篁：竹林。
5.从对仗角度看，下列诗句最不严格的一项是（ ） A.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 B.千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
C.田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 D.推手遽止之，湿衣泪滂滂。
6.下列各句中标点符号使用正确的一项是 （ ） A.你还会背白居易的：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”吗？ B.电视以自己强大的冲击力，推出了众多引人注目的明星——歌星、体坛明星、舞星……等众多的星。 C.苏洵和他的儿子苏轼、苏辙都以文学著名，后人并称他们为“三苏”。
D.《听颖师弹琴》选自《全唐诗》卷340（上海古籍出版社1986年影印版。）
7.韩愈听颖师弹琴有何感受？ 答：
8.“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强”用什么手法表现了琴声的特点？这样写的好处是什么？你还能想到哪些诗句有类似手法？试举一例。
答：
9.本诗前十句用了什么艺术手法，寄寓了作者什么样的情感？ 答：
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