考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系列方程解决问题的能力。 答案：

。 答：故事书有36本。

解析：根据线段图分析本题的等量关系：故事书的本数+文艺书的本数=180，文艺书的本数是故事书本数的4倍，据此可列方程进行解答。

解：设故事书有本，则文艺书有

， ， ， 。

答：故事书有36本。 3.如图：

本。

求

的长度。

考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系列方程解决问题的能力。 答案：

（米）。

加上22.5等于，

，

，

，

。

4.如图，一个菠萝重3千克，一个苹果重多少千克？

，由此列方程为

。

解析：根据线段图，解：

考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系列方程解决问题的能力。 答案：0.75千克。 答：一个苹果重0.75千克。

解析：由图可知“ 1个菠萝的重量＋4个苹果的重量＝2个菠萝的重量”。

解：设一个苹果重千克。

， ， 。

答：一个苹果重0.75千克。

5.爸爸今年32岁，比儿子的年龄的5倍还大2岁，儿子今年多少岁？

考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系列方程解决问题的能力。 答案：6岁。 答：儿子今年6岁。

解析：这类问题用方程解答比较简便。根据题意，可得“儿子年龄×5＋2＝32”。 解：设儿子今年岁。

， ， 。

答：儿子今年6岁。

6. 实验小学图书馆新买来绘本和文学书共1000本，买来的文学书比绘本数量的2倍少50本。两种书各买了多少本？

考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系列方程解决问题的能力。 答案：绘本350本，文学书650本。 答：买来的绘本是350本，文学书是650本。 解析：根据题意，可得“绘本的数量＋文学书的数量＝1000”。

解：设绘本为本，则文学书为

， ， ， 。

（本）。

答：买来的绘本是350本，文学书是650本。 7.商店运来24筐梨和40筐苹果，一共重3000千克，每筐梨重50千克，每筐苹果重多少千克？（用两种方法解答）

考查目的：本题主要考查学生运用不同方法解决问题的能力。 答案： 45千克。 答：每筐苹果重45千克。 解析： 方法一：设每筐苹果重千克。

，

本。

，

， 。

方法二：先求梨的重量，再求苹果的重量，最后根据“每筐苹果重量=苹果总重量÷筐数”列式求解。

（千克）

答：每筐苹果重45千克。