长沙县中南小学 Zhongnan Primary School Changsha County

附件：

创建市模范职工之家汇报材料

长沙县中南小学工会

创建市模范职工之家实施方案

施齐全、条件良好、环境优雅、温馨和谐的工作、学习、生活

为了充分发挥工会组织的桥梁作用，为干部职工创造设

环境，为中南小学健康稳定和谐发展奠定良好的基础，现结合我校实际，特制定本方案。

一、 指导思想和工作原则

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，实施“换脑强心”工程，提高职工素质，建成“学习之家”；发挥桥梁纽带作用，协调劳动关系，建成“和谐之家”；强化服务意识，服务大局，服务员工，建成“服务型之家”；树立创新理念，建成创新之家，坚定不移地发挥职工的主力军作用，努力通过创建活动，树立中南小学工会的良好形象，为长沙县教育发展做出积极贡献。

2、工作原则：在创建活动中要坚持以下五个原则： 一是服务大局原则。围绕中心，促进发展，正确把握开展建家活动与推进学校建设发展的关系，把干部教职工的智慧力量凝聚到工作中。

二是突出维权的原则。围绕工会履行维护教职工合法权益的基本职责，确保教职工的政治、经济和民主权利，把推进工会重点工作的落实，作为建家活动的重要内容。

三是依靠群众的原则。突出职工群众在建家活动中的主体

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地位，充分依靠教职工群众开展建家活动，把教职工是否满意

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作为衡量建家活动成效的主要标准。

支持、工会具体实践、职工热情参与的合力建家的格局。

四是齐抓共建的原则。努力形成党组统一领导、行政积极

二、创建的内容和标准 1、落实五项要求

一是以章治家。深入贯彻学习国家的法律法规及内部制定的各项规章制度。依法维护教职工的合法权益，依法教育教职工遵纪守法，爱岗敬业，把职工之家建成运行规范的民主之家。

二是勤俭建家。努力调动干部职工主观能动性，广泛开展群众性劳动竞赛活动，向勤俭节约要效益，向科学管理要效益，向科技创新要效益，使职工之家成为模范的富裕之家。

三是以德育家。以培育“四有” 教职工队伍为目标，加强教职工文化道德建设，用教职工喜闻乐见、健康向上的文体活动吸引教职工，使建家与建队伍、建学校密切结合，努力提高教职工队伍素质，使职工之家成为文明之家。

四是以情暖家。做好劳动保护、劳动安全卫生及教职工特殊权益保护工作，密切联系群众，倾听他们的呼声，关注弱势群体，了解他们的疾苦，反映他们的意愿，解决他们的困难。不断完善困难职工生活保障体系。完善组织帮助、职工互助制度，使职工之家成为模范的温暖之家。

五是以严管家。以深入开展学习安全法规制度为抓手，反

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违章，查隐患，提建议，堵漏洞，全方位抓好安全教育活动，

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提高全员安全意识，强化教职员工的安全操作和自我保护能力

的培训，努力提高执法水平，以达到自我防护，相互监督，共

同防护的效果，确保每一个小家成员的安康，使职工之家成为

模范的安全之家。

2、达到“四个规范”

一是组织建设规范。健全组织机构，明确职责分工。工会选举及各项工作体现民主化、规范化、群众化。教职工入会率100%。

二是制度建设规范。建立健全岗位职责、坚持工会例会制和推优制度，工作有计划，有落实，有总结。

三是档案管理规范。建立“四簿、三档、二册”台账。“四簿”：职工大会合理化建议征集处理簿、各类活动登记簿、会议记录簿、教职工来信来访登记簿；“三档”特困教职工档案、集体合同档案、教职工教育培训档案；“二册” 教职工名册、工会会员名册。

四是经费管理规范。按照规定计提上缴工会经费，管好、用好工会管理经费。

3、做到“五有”

一是有场地。有教职工读书学习、娱乐健身等活动阵地，并逐步有所改善。工作环境、办公条件得到有效改善。

二是有设施。具有较为现代化的办公设施，有一定数量的

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运动活动器材和教职工素质教育设施，并逐步得到充实。

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三是有活动。积极开展各类读书及文体建设活动，开展群

众性的思想教育、技能培训、劳动竞赛和扶贫帮困等活动，工

作作风扎实，不摆花架子，方式有所创新，效益要显著。

四是有效益。教职工爱岗敬业、积极奉献，经济效益和社会效益好。

五是有民心。一年举行一次工会班子会议和工会负责人民主测评，满意度100%。

4、实行“七上墙”

即：工会工作制度上墙、工作职责上墙、组织结构上墙、工会牌子上墙、班子分工上墙、先进人物上墙、学校文化上墙。

三、组织领导

成立创建市模范职工之家活动领导小组。 组 长：吴新良

副组长：陈志平 毛照辉 郑 平 叶 畅

成 员：章 维 汤国栋 肖朝霞 于 丹 袁桂芝 创建活动办公室设工会办公室，负责日常工作。 四、措施和要求

（一）提高认识，把“创建”工作摆上重要议程。开展创建市模范职工之家工作是我校当前重点工作之一。因此，各办公室要在统一认识的基础上，以高度的政治责任感，把“创建”工作当作一件大事来抓。确定专人负责，明确任务，落实责任，

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