现代汉语词汇练习题 下载本文

2、________是最小的能够独立运用的语言单位。

3、基本词具有________、________、________三个特点。 4、一般词包括________、________、________、________等。 5、熟语包括_______、_______、________、_______等,它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。

6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。 10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。

11、附加式合成词可以分为________和________两种。

12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。

13、词义具有________、________、________三个特点。

14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。

17、能构成反义关系的几个词,必须属于同一_____________,属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。

20、根据前后两部分的关系,歇后语可以分为________的和________的两种。 22、语言中最小的音义结合的单位是________,如按音节划分,可分为________、________和________;按构词功能和构词位置,可分为________、________和________。 26、________是词义中的主要部分,词还有附属的________,也可称作________。 27、义项是词的________。只有一个义项的词是________,具有两个或两个以上义项的词是________。

29、同义词主要有两种类型,一是________,二是________。 30、词义演变的途径有:________、________和________。

参考答案

1、语汇、语汇 2、词

3、普遍性、稳固性、能产性

4、新词、古语词、外来词、方言词

5、成语、惯用语、谚语、歇后语、结构、意义 6、普遍性、需要性、明确性

10、联绵词、音译词、叠音词、象声词、感叹词 11、前附式、后附式

2、并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式 13、客观性、概括性、模糊性

14、直接引申、比喻引申、借代引申 17、意义范畴、下位概念 20、喻意性、谐音性 22、语素 单音节语素 双音节语素 多音节语素 自由语素 半自由语素 不自由定位语素

26、理性义 色彩义 附属义

27、理性意义的分项说明 单义词 多义词 29、等义词 近义词

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30、词义扩大 词义缩小 词义转移

二、单项选择 1、“激烈——猛烈”的差别在于________。

A、范围大小不同 B、词义轻重不同 C、感情色彩不同 D、搭配功能不同 2、“死亡——完蛋”的差别在于________。

A、感情色彩不同 B、词义轻重不同 C、语体色彩不同 D、范围大小不同 3、“浅显——肤浅”的差别在于________。

A、形象色彩不同 B、词义轻重不同 C、感情色彩不同 D、词义着重点不同 4、“马上——立即”的差别在于________。

A、语体色彩不同 B、词义轻重不同 C、形象色彩不同 D、搭配功能不同 5、“精细——精致——精巧——精美”的差别在于________。

A、范围大小不同 B、形象色彩不同 C、词义着重点不同 D、搭配功能不同 6、“时代——时期——时刻”的差别在于________。

A、范围大小不同 B、词义轻重不同 C、感情色彩不同 D、词义着重点不同 7、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有________个语素, 个词。

A、15 12 B、18 11 C、18 12 D、20 11 8、下列四组词只有________组不是基本词。

A、恐怖 电子 捉刀 B、你 我 他 C、眼睛 高兴 鼻子 D、一 三 五 9、下列说法只有________是正确的。

A、语素与音节是完全对应的关系。 B、一个汉字只代表一个语素。 C、一个单纯词肯定就是一个单音节词。 D、一个语素不一定就是词。 10、下列四组词,只有________组是单纯词。

A、阳光 蓝图 白云 B、秋色 山峰 艰苦 C、苹果 卡通 蝴蝶 D、联合 大概 文艺

11、在各种合成词中,只有________以后一个语素为整个词的表义中心。 A、并列式 B、限定式 C、支配式 D、后附式 12、下列各组合成词,只有________组全是附加式合成词。

A、老人 老头 老虎 B、椅子 李子 刀子 C、火化 变化 美化 D、凶手 招手 对手 13、“红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式是________。 A、直接引申 B、比喻引申 C、借代引申 D、其他引申 14、下列四组反义词,只有________组是绝对反义词。

A、通俗——艰涩 B、修建——拆除 C、恩人——仇敌 D、完整——残缺

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15、下列成语只有________不是主谓关系。

A、贼去关门 B、飞黄腾达 C、病入膏肓 D、良药苦口 16、下面各种说法,只有________不正确。 A、成语以四个音节为主要形式。 B、惯用语的书面色彩较浓。 C、歇后语的后半截有时候可以不说出来。 D、谚语是劳动人民生活经验的总结,具有教育作用。 17、语素是________。

A、最小的语音单位 B、最小的意义单位

C、最小的语音语义结合单位 D、能独立运用的最小的意义单位 18、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是________。

A、乡、分、严 B、祖、分、严 C、祖、乡、分 D、员、分、妊

19、下列各组词中全部是联绵词的是________。

A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 20、“沙哑”和“沙发”中的“沙”________。

A、都是语素 B、都不是语素

C、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素 21、“反法西斯主义者”中的语素有________。

A、两个 B、三个 C、四个 D、五个 22、“地震”一词的构词方式是________。

A、主谓式 B、补充 C、偏正式 D、单纯词 23、下列结构不相同的一组成语是________。

A、毛遂自荐、胸有成竹 B、中流砥柱、孜孜不倦 C、天翻地覆、营私舞弊 D、守株待兔、异想天开 参考答案

1、D 2、A 3、C 4、A 5、C 6、A 7、C 8、A 9、D 10、C 11、B

12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、C 18、A 19、A 20、C 21、D 22、A 23、D

三、判断题

1、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。 ( )

2、现代汉语与古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势。 ( ) 3、“骑兵”和“骑马”都是短语。 ( )

4、在一个单音节语素构成一个词的情况下,一个汉字表示的是一个词, 这时一个汉字和一个词相当。 ( )

5、词与词汇的关系是个体与集体的关系,无论如何,词汇不能用来指单个的词。 ( )

6、单纯词是由单音节语素构成的。 ( )

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7、联绵词的两个音节连在一起才有意义,不能分开去解释各个音节的意义。 ( ) 8、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。 ( ) 9、“码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。 ( ) 10、“徘徊”是双音节合成词。 ( ) 11、专有名词的词义没有概括性。 ( )

12、词义除包括理性义之外,还包括色彩义。 ( )

13、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。 ( ) 14、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。 ( ) 15、\辽阔\与\宽阔\的不同主要在形状特征和适用对象上。 ( ) 16、多义词的同义词,必须各个义项相同相近。 ( ) 17、熟语之所以成为词汇学的研究对象,就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。 ( )

18、汉语的成语都是四个字组成的。 ( ) 参考答案 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、× 11、×

12、√ 13、× 14、√ 15、√ 16、× 17、√ 18、×

四、分析应用题

1、指出下列合成词的构造方式:

地震 司令 火热 可气 夏至 多少 老人 自爱 动人 人口 心疼 证明 泰斗 明星 轻敌 记者 船只 昂首 修建 枕木 笔直 可爱 2、指出下列复合式合成词的类型。 痛快 认真 抓紧 房间 革命 飞快 解剖 石林 开关 领袖 工人 碰壁 戳穿 司令 雪崩 动静 无论 烧饼 粉饰 体验 奶牛 牛奶 功用 用功

3、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促 灿烂 沙发 孑孓 恍惚 婆娑 铿锵 扑克 涤纶 秋千 踟蹰 拮据 婀娜 腼腆 4、用义素分析法分析:男人 女人 小孩 参考答案

1、主谓式 支配式 偏正式 前附式 主谓式 并列式 偏正式 主谓式 支配式 补充式 主谓式 补充式 并列式 偏正式 支配式 后附加、补充式、支配式、并列式、偏正式 偏正式、前附加 2、指出下列复合式合成词的类型。

(一)联合型:解剖 开关 领袖 美好 丝毫 伟大 动静 衣服 功用 (二)偏正型:痛快 飞快 石林 雪白 工人 烧饼 粉饰 (三)补充型:抓紧 房间 照明 戳穿

(四)动宾型:认真 革命 碰壁 司令 无论 用功 (五)主谓型:雪崩 体验

3、双声词:仓促 孑孓 恍惚 秋千 踟蹰 拮据

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