情感哲学与情感教育 下载本文

? D、宁静

正确答案: B 我的答案:B

2

获得怡然的方法是()。

? ? ? ?

A、感性分析 B、脱敏疗法 C、自我实现 D、理性分析

正确答案: C 我的答案:C

3

将内在的美好向外散发而且惠及他人,这就是()。

? ? ? ?

A、同情 B、拯救 C、怜悯 D、慈悲

正确答案: D 我的答案:D

善良的起点是()。

? ? ? ?

A、慈悲 B、怜悯 C、拯救 D、同情

正确答案: B 我的答案:D

2

不同的宗教对爱的理解都是一样的。() 正确答案:× 我的答案:√

3

怜悯情感与宗教中的慈悲相关,与艺术中的优美相关。()

正确答案:√ 我的答案:√

对于强者的崇拜,最早起于()。

? ? ? ?

A、英雄 B、神灵 C、自然 D、偶像

正确答案: C 我的答案:B

2

下列哪一项不是人类与自然二元对立的产物。()

? ? ? ?

A、环境污染 B、能源危机 C、生态危机 D、以上各项都不是

正确答案: D 我的答案:A

3

宗教的萌芽出现于对()的崇拜。

? ? ? ?

A、英雄 B、神灵 C、自然 D、偶像

正确答案: B 我的答案:A

4

崇拜的程度越高,就会使被崇拜的对象神圣化。() 正确答案:√ 我的答案:√

破除迷信的利器是()。

?

A、对偶像崇拜

? ? ?

B、对神灵的祈祷 C、加强科学认识 D加强社会实践

正确答案: C 我的答案:C

2

下列哪些人是由于同情和补偿被塑造成的神?()

? ? ? ?

A、孔子 B、屈原 C、妈祖 D、雷锋

正确答案: B 我的答案:C

3

对权力的崇拜扩大化会导致个人崇拜。() 正确答案:√ 我的答案:√

儒家仁爱的具体表现是()。

?

A、

?

B、

?

C、

?

D、

正确答案: B 我的答案:B

2

有等差的爱是()。

? ? ? ?

A、慈爱 B、博爱 C、仁爱 D、敬爱

正确答案: C 我的答案:D

3

随着自己实力的发展和地位的提升,自己崇拜的人会不断减少。() 正确答案:√ 我的答案:×

4

一个人的境遇不同,人们对他的尊敬程度一样。() 正确答案:× 我的答案:√

()是一种把人连接起来的力量,是建设性的力量。

? ? ? ?

A、喜 B、怒 C、恨 D、爱

正确答案: D 我的答案:D

2

下列哪一项行为没有违背生态伦理。()

? ? ? ?

A、熊猫型垃圾箱 B、动物托着装肉的盘子 C、饲养宠物狗 D、老虎的标签

正确答案: C 我的答案:C

3

佛教的慈爱是居高临下的大,突出了人与人之间的关系。() 正确答案:√ 我的答案:√