第四单元提升练习

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、给加点字补全音节。(6分)

干燥(z ) 概括(g ) 超过(ch ) ．．．灼伤(zh ) 周末(m ) 鱼缸(g ) ．．．钳子(q ) 搏斗(b ) 比较(j ) ．．．二、读拼音,写词语。(8分)

1.烈日炎炎,一些mò shēng( )的建筑工人在通往县城的yán tú( )xiū jiàn( )凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔ zhǐ( )他们工作。

2.在黎明时分,当人们还没shuì xǐng( )时,bāo kuò( )好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng( )已经在fēn fāng( )的花丛中翩翩起舞。 三、比一比,再组词。(6分) 跨( )垮( )蜂( )锋( )

辩( )瓣( )组( )祖( )

挎( ) 辨( )

峰( ) 租( ) 四、照样子,填词语。(6分)

例:一(位)科学家 一( )蜜蜂 一( )缸

例:(辨认)方向 ( )阻力 ( )蜂窝

例:(紫色)的小喇叭 ( )的蔷薇 ( )的花蕾

五、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分)

1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。 ( ) ．．2.沿途都是一些陌生的景物。( ) ．．3.这些小虾通体透明。( ) ．．4.我们在生活中要留心观察。( ) ．．5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。( ) ．．六、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8分)

准确( )( ) 欣然( )( ) 确确( )( ) 争奇( )( ) 芬芳( )( ) ( )( )观察

1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。 2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。 七、按要求完成句子练习。(5分)

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句)

2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的．．．．本能。(用加点词语造句)

4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句) 5.在鱼缸里养了金鱼几条。(在原句上用修改符号修改病句)

八、根据课文内容填空。(10分)

1.《蜜蜂》一课,作者做了一个 的实验,结果 ,至少有十五只蜜蜂没有 方向, 地回到了家。说明了 。(5分)

2.《滁州西涧》的作者是 朝的 。我能把这首诗写下

来: , 。 , 。(5分) 九、课内阅读。(13分)

鲜花朵朵,( ),( )。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的( )

绽开了笑脸;七点,( )从梦中醒来;中午十二点左右,( )开花了;下午三点,( )( );傍晚六点,( )在暮色中苏醒;( )在七点左右舒展开自己的花瓣;( )在晚上八点开花;( )却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.根据课文内容填空。(6分)

2.给下列加点的字选择正确的解释。(3分) (1)争奇斗艳( ) ．

A.对打 B.比赛 C.奋斗 (2)欣然怒放( ) ．

A.生气 B.气势盛 C.少数民族 (3)含笑一现( ) ．

A.现在 B.表露在外面,使人看见 C.实有的,当时就有的