苏教版劳动与技术四年级下册全册教案和计划 下载本文

《劳动与技术》四下教案

四年级下册劳动与技术教学计划

周次 教学内容 课时 备注 1 钉纽扣 1 2 缝沙包 1 3 缝鞋套 1 4 笔袋DIY 1 5、6、7 作品展评 1 8 储蓄罐 1 9 相框 1 10 制作礼品盒 1 11 包装礼品盒 1 12 手提袋 1 13、14 作品展评 1 15 期末复习 1 16

期末考试 1 1

《劳动与技术》四下教案

1.钉纽扣

教学目标:

1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。 2、学会穿针引线和打结,并学会钉双眼扣和四眼扣。 教学过程: 一、揭题

1、指导学生初步掌握手缝技巧,教育学生自己的事情自己做。 2、指导学生会穿针引线和打结,基本学会钉纽扣。 二、施标 1、激趣

师:同学们,在现代生活中,用机器来缝制各类纺织用品已经很普及了。比如我们穿的衣服、背的书包、连纽扣等都是机器缝制的。但是,在日常生活中,我们的衣服会绽先,书包会裂口,纽扣会脱落等等。怎么办呢?如果还用机器来缝制就不方便了,这就需要我们用手来缝制。一枚针、一根线,自己动手就可以解决。今天我们就来自己动手学习钉纽扣。我们从小就要养成自己的事情自己做。板书:钉纽扣 2、看一看说一说书P4 师:同学们,我们先来认识一下纽扣。请你们把自己准备的纽扣拿出来给同学们看一看。指名学生说一说你带来了什么样的纽扣。 ▲.再请同学们打开书P4

师:看过同学们带的纽扣,我们再来看书上左边图中的纽扣,同学们仔细看一看,纽扣的品种多吗?各式各样的纽扣漂亮吗?你见过吗?漂亮的纽扣不仅起固定作用,它还可以起到妆饰作用呢。 3、想一想试一试

师:同学们,钉纽扣首先要学会什么呢?看老师是怎么做的?师边做师范边提示:看老师第一步干什么?(师做穿针动作)并提问:第一步是什么?生回答(穿针)师板书:穿针。看老师第二步干什么?(师做引线动作)并提问:第二步是什么?生回答(引线)师板书:引线。再看老师第三步干什么?(师做给线打结动作)并提问:第三步是什么?生回答(打结)师板书:打结。

★师进一步讲解:起始结——终止结(并在布块上作示范)

▲.请同学们看书P5上的想一想试一试下面的四幅图是不是这样的?你有兴趣上来试一试吗?好!我们找一位同学上台来试一试看看他(她)会不会。

▲.(生完成后)师:我们来评一评,看他(她)的整个过程怎么样?(师生一起进行评议)

▲.师:这个学生会了,你们会不会呢?请你们一起穿针、引线和打结好不好? ▲.学生作全过程的穿针……。师给予帮助。 4、探究学习

师:同学们穿针、引线和打结我们都会了,现在我们能不能自己动手学习钉纽扣呢? 5、学一学做一做

做一做,纽扣有双眼扣和四眼扣,怎么钉呢?请同学们在书上找出双眼扣和四眼扣的钉法,以及纽扣位置的处理。 三、测标

1、动手做一做

师:同学们你能告诉我书上的双眼扣是怎么钉的吗?指名回答,师在黑板上画图表示:

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?—?师可告诉学生我们把这叫做“一”字钉法。

▲师:以上这几种方法你掌握了吗?现在请你们自己钉纽扣,钉一个双眼扣和一个四眼 扣。钉纽扣时要注意安全,不要让针伤到自己,也不能伤到别人。同桌还可以互相请教与帮助。

2、师来回巡视指导。发现问题及时帮助并随机点评。 四、补标 1、评议

展示作品,将学生钉好扣子的作品展示给大家看。师给以一定的评价。

2、衣服上的纽扣掉了一颗怎么办?(师将掉扣子的衣服挂在黑板上)让学生想一想,并找一名学生上台演示,师作补充说明。

3、注意:钉纽扣的针细又小,钉完扣子后一定要收放好,注意安全。 4、以后衣服上的纽扣掉了,妈妈要替你钉,你会怎么做?(生回答)

师:对了,今天我们学会了钉纽扣,以后我们要学会自己的事情(学生集体回答:自己做)。

5、组长给组员评价。 6、师作小结下课

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2.缝沙包

教学目标:

练习用回针法,学会做沙包,培养学生的动手操作能力和自己动手解决生活小问题的习惯。 教学过程:

一、创设情景,引入课题。

1.教师出示6只沙包,问:这些五颜六色的小包包是什么?你知道怎么玩吗?玩沙包有什么好处? 二、学习制作沙包 1.观察沙包

教师出示六个沙包,指导学生观察:这些沙包有哪些形状?(圆形、方形、三角形、梯形等)

师述:根据布料的形状和自己的喜好可以制作不同形状的沙包。 2.学生自己看书并小组交流,了解制作沙包的步骤。

3.学生带着问题观察教师在实物投影仪上的示范,并提出不清楚问题。 教师边示范边指导并适时板书(指导见下,板书见最后): (1)根据自己的需求选一块大小合适的布料。

(2)选好布料后根据布料的形状或自己的喜好设定沙包的形状。 (3)根据自己需要的形状对布料进行裁剪。 (4)颜色鲜艳的一面朝里对折,边与边对齐。

(5)用回针的方法把对折的两邻边缝合,针脚尽量密,以防弯松动后沙子漏出。留下一边不缝,以备翻面装沙子。

(6)将缝合的沙包翻面,装上适量的细沙子或米、豆子,注意不要过满,满则容易绷破,也不易缝合,也不要过空,以大致饱满为宜。装时可在沙包下垫一张纸接沙子,注意不要弄到身上或眼睛里,保持卫生,注意节约。

(7)将袋口边向内翻折,不留毛边,用指甲或剪刀背压直压平划出折痕,以便缝合。 (8)用回针法缝合,注意针脚要密要匀,线要拉紧。

4.学生以小组为单位人人动手制作,小组内互帮互教,老师巡视指导解答。 三、总结交流

1.在实物投影仪上展示优秀作品,找出优点。

2.展示做得有欠缺的作品,大家找出不足,提出修改方案。 四、实践活动

用亲手做的沙包做自己喜欢的游戏,看看谁的结实好用。

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