A．测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中 B．固体药品都可以以直接放在天平的托盘上称量

C．配制稀硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌 D．点燃可燃性气体之前先检验气体的纯度

7．化学与生活有着广泛的联系，化学源于生活用于生活。下列有关说法不正确的是（ ） A．大量燃放烟花爆竹可增加节日气氛 B．使用过的菜刀涂点食用油可防锈

C．家庭中欲除去水壶中的少量水垢，可用食醋浸泡洗涤 D．厨房中的天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

8．某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（ ）

A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序

B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序 C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱 D．通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱 9．生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是 A．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变 B．室内插花，满室飘香，说明分子在不断地运动

C．10mL酒精和10 mL水混合，体积小20 mL，说明分子之间有间隔 D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升髙而增大 10．下列关于碳的两种氧化物说法正确的是( ) A．CO2和CO都是光合作用原料 B．CO2和CO都会导致温室效应 C．CO2和CO都具有还原性

D．CO2不能供给呼吸，CO易与血红蛋白结合

11．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 选项 实验目的 实验设计 A 探究温度对分子运动快慢的影响 B 探究水对铁钉锈蚀的影响 C 探究空气是燃烧的必要条件 D 探究CO2与水反生反应 A．A 是（ ） A．60.7%

B．B C．C D．D 12．现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物17g，其中含氧元素2.4g，则原固体混合物中氯元素的质量分数

B．46.9%

C．41.8%

D．无法计算

13．“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子．下列说法不正确的是（ ） A．该原子是一种氢原子 B．该元素是非金属元素 C．该原子核外有3个电子 D．该原子相对原子质量约为3

14．下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是

A．塑料保鲜膜 B．纯棉毛巾 C．真丝围巾

D．不锈钢锅

15．在日常生活中，下列做法可行的是( ) A．被火围困可迅速从电梯撤离

B．冬天里室内用木炭烧火取暖，放一盆水可防止煤气中毒 C．室内发生火灾不要打开门窗 D．夜晚煤气泄露打开电灯检查 二、多选题

16．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是 A．油锅着火用锅盖盖灭

B．睡觉时闻到很重的煤气味，打开电灯检查煤气罐漏气部位 C．图书馆内图书起火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭 D．室内起火时打开门窗通风 17．下列叙述正确的是（ ）

A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物 B．分子在不停运动，原子不运动

C．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子 D．原子的质子数决定元素的种类

18．抗癌新药紫杉醇的化学式为C47H51NO4，下列说法错误的是 A．紫杉醇属于氧化物

B．紫杉醇由C、H、O、N四种元素组成

C．紫杉醇是由47个碳原子、51个氢原子、1个氮原子、4个氧原子构成 D．紫杉醇相对分子质量为693

19．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法中正确的是

A．该反应前后原子和分子种类均不变 C．A中氮元素的化合价为-3价

20．在原子中，决定原子种类的是（ ） A．质子数 C．中子数 三、填空题

B．该反应属于置换反应

D．参加反应的A和B的质量比为17∶32 B．相对原子质量 D．最外层电子数

21．美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示:

（1）氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中?铝元素的化合价______(填“升高”“降低”“不变”); （2）此流程生成的氧化铝中氧元素来自于___________; （3）上述过程中,涉及到的氧化物有_____________(填化学式)

（4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为__________________,反应类型是__________________(填“化合反应”或“分解反应”)?

22．通过对我区水资源状况的了解，同学们认识到保护环境，防止水污染已刻不容缓。某校初三兴趣小组的同学在未名化学教研朱老师指导下对圭塘河中的水质进行了检测。并邀请你参与他们的实践活动 （1）他们取来了水样。用过滤的方法除去了水样中的_________杂质；为测定水样的酸碱度。他们需要从实验室领取下列物质中的________（酚酞溶液、石蕊试液、pH试纸）

（2）经检验确定所取水样为硬水。生活中降低水硬度的常用方法是_____________。

（3）近年来。政府加大了治理水污染的力度。请你为他们提供一条防治水污染的合理化建议_______（写一条即可） 四、推断题

23．无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去．

(1)若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为______；

(2)若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是______(用“甲”、“乙”、“丙”表示)；

(3)若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物．若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为______(写一个)． 五、流程题

24．工业上可用天然气为原料生产氢气，其主要流程表示如下。

蒸气转化过程发生的主要反应为：CH4+H2O变换过程发生的主要反应为：CO+H2O

CO+3H2，CO+H2OCO2+H2。

CO2+H2；

（1）用化学方程式表示氢气是最清洁能源的原因______________。 （2）在变换过程中元素化合价发生改变的是__________________。

（3）变换后的混合气体中的杂质被多种吸附剂分别选择性吸附（吸附是指气体分子在多孔固体表面被富集的现象和过程），该过程是物理变化，其原因是 。 六、实验题

25．结合下列化学实验装置，冋答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a______，b______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是______(填代号)，用B装置制取氧气时的反应方程式是______，选择F装置收集氧气，当看到______时，说明气体收集满了；制得的氧气用于做细铁丝燃烧实验如图，发现H中铁丝不燃烧，其原因是______。细铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是______，写出G中反应的化学方程式______。

(3)实验室制取二氧化碳时所用的收集装置是______(填代号)，在实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是______。

(4)在实验里，我们常用锌和稀硫酸反应来制取氢气，应选择的收集装置是______(填代号)。 (5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。实验室制取并收集甲烷所需的仪器是______(填代号)，甲烷燃烧的化学方程式______。 七、计算题

26．氯酸钾和二氧化锰的混合物共30g，加热至固体质量不再减少。冷却后称量固体物质的质量为

。

（1）计算生成氧气的质量_______；

（2）根据化学方程式计算，混合物中氯酸钾的质量分数_______。计算结果保留到八、科学探究题

27．小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究，实验探究过程和观察记录如下：