阮代晶 谈 晖 周传荣 刘世珍 阮代晶 龚明娇 主攻小学中低段语文作业优化设计的实践 1、对课题组进行指导性建议。 2、帮助收集整理资料。 主攻小学高年段语文作业优化设计的实践 李茂琼 主攻小学高年段语文作业优化设计的实践. 李茂福 郑芬芬 七、预设的研究结果 （一）文本成果 1、课题研究报告。 2、教师教学论文集、学生个案集。 3、学生优秀作业设计集。 （二）实践成果 1、布置层次性作业，让每一个学生体会成功的快乐，促进学生学习成绩的提高。

2、注重学生的心理感受，学生自信心和各种能力得到培养。 3、合理选择作业，实现“减负增效”。

4、教师能力的提高，尤其是安排弹性而有效的作业的能力得到提升。 八、管理制度

保证研究人员工作的稳定性和课题正常运行的必要经费；研究人员纳入教师工作综合业绩考核，并建立成果奖励制度。