的能量,故正确。C项,化能合成细菌能利用氧化无机物产生的能量合成有机物,故正确。D项,光反应阶段产生的[H],用于暗反应中C3的还原,故正确。
5.(2013·海南高考·T4)关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是 ( ) A.DNA复制需要消耗能量
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量 C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生 【解题指南】解答本题时需关注以下两点: (1)被动运输不消耗能量。
(2)光合作用的光反应阶段、无氧呼吸第一阶段、有氧呼吸整个过程都有ATP的生成。
【解析】选C。本题考查细胞中的化学反应是否需要能量。A项,DNA复制解旋的过程要消耗能量,合成新链时也需消耗能量,故正确。B项,暗反应要利用光反应提供的ATP和[H],故正确。C项,协助扩散为被动运输,需要载体,不消耗能量,故错误。D项,细胞呼吸的第一阶段产生ATP,而第一阶段的场所就是细胞质基质,故正确。
6.(2013·海南高考·T8)关于叶绿素提取的叙述,错误的是 ( ) A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏 C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 【解题指南】解答本题时需关注以下两点: (1)CaCO3和石英砂的作用不同。
(2)叶绿体中有四种光合色素,分离后能显示四条色素带。
【解析】选C。本题考查绿叶中色素的提取和分离实验。A项,新鲜菠菜绿叶含大量的色素,是提取色素的良好材料,故正确。B项,加入CaCO3的目的是防止研磨中色素被破坏,故正确。C项,叶绿体中的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素,故错误。D项,研磨时加石英砂的目的是使研磨更充分,故正确。
7.(2013·海南高考·T9)在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是 ( )
A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B.不能通过光合作用合成有机物
C.呼吸作用产生的能量均以热能释放 D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用
【解题指南】解答本题时需关注以下两点:
(1)种子萌发初期无叶绿体不能进行光合作用,细胞呼吸消耗的有机物来自胚乳。
(2)注意题目中的关键信息“一直浸没在无菌水”中,小麦种子进行无氧呼吸。
【解析】选D。本题考查对种子死亡原因的分析。消毒后有生活力的
种子在适宜条件下,放在无菌水中,种子进行无氧呼吸产生了酒精等有害物质,酒精对细胞具有毒害作用,导致种子死亡,故正确。种子贮存营养物质供种子萌发、光合作用合成有机物、呼吸作用释放能量,这些都不是导致种子死亡的原因。
8.(2013·海南高考·T10)某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是 ( ) A.a、b和d B.a、c和e C.c、d和e
D.b、c和e
【解题指南】解答本题时需关注以下两点: (1)植物进行光合作用的场所只在叶绿体。 (2)光合作用需要光照。
【解析】选B。本题考查光合作用的条件及场所。光合作用需要光照。部位c、e被锡箔纸遮盖,不能进行光合作用产生淀粉,而a部位为黄白色,没有叶绿素,也不能进行光合作用产生淀粉,所以加碘液不会变蓝。 9.(2013·江苏高考·T5)关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 ( )
A.使用定性滤纸过滤研磨液
B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 【解题指南】解答本题,需要注意以下两点:
(1)明确过滤使用的用具和层析使用的用具是不同的。
(2)熟记不同浓度酒精的用途,如脂肪鉴定中用体积分数为50%的酒精,解离液中酒精和盐酸比例为1∶1等。
【解析】选B。本题考查叶绿体色素提取和分离实验。A项中,过滤研磨液使用的是单层尼龙布,故错误。B项中,层析时使用的是干燥处理过的定性滤纸条,故正确。C项中,在划出一条滤液细线后待滤液干燥后再重复划线1~2次,故错误。D项中,研磨叶片时,用无水乙醇或体积分数为95%的乙醇(加适量无水碳酸钠除去水分)溶解色素。 二、非选择题
10.(2013?北京高考?T29)(16分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和 ,在 中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是 。