(1)用数对表示各个字母所在的位置。

(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。

四、解决问题。

1.下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?

2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。

3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。

(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。

(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?

(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?

4.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?

第二单元测试卷参考答案

一、1. 6 7 2. (6,4) 4 6 3. B(6,7) C(8,2) D(1,1) E(3,9) 二、1. A 2. B 3. C 三、1.略

2. (1)A(2,5) B(2,2) C(3,3) D(4,2) E(4,5) F(3,4)

(2)画图略。平移后图形为A'B'C'D'E'F',各点的位置:A'(8,5) B'(8,2) C'(9,3) D'(10,2) E'(10,5) F'(9,4)

四、1.提示:用每个柜子所在的行列数编号。

2.大门→熊猫馆→猴馆→老虎馆→狮子馆→大象馆→大门 3.(1)一(2)班:(3,1) 二(2)班:(5,1) 三(2)班:(2,2) 四(2)班:(2,3) 五(2)班:(2,4) 六(2)班:(2,5) (2)六年级中的某个班。

(3)可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。

4.3步。提示:方法有多种,例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到(6,1)。

第三单元测试卷

一、填空题。

1.2.5时=( )分 1260m=( )km

2.3.6÷0.25=36÷( ) 13.7÷0.58=( )÷58

3.两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个因数是