2020年《单元滚动检测卷》高考地理(人教全国)精练检测四 地球上的水 Word版含解析 下载本文

2020年精编地理学习资料

单元滚动检测四 地球上的水

考生注意:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。

2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。

3.本次考试时间90分钟,满分100分。 4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

(本卷共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

(2017·沈阳期中)读“我国华南地区某河流下游剖面图”,回答1~2题。

1.下列四幅图中能正确反映图示河流水位与地下水位关系的是( )

2.当河流水位处于最低水位时,该河流的河口地区可能出现的自然现象是( ) A.水土流失 B.滑坡 C.咸潮 D.凌汛

(2017·西安调研)北半球季风气候区某湖泊与其外流河干流存在“吞吐”关系。下图为“该湖泊水位和TSS(TSS为总悬浮质,是指在水流中悬浮运动的泥沙量)通量随季节变化统计图”,流入为正,流出为负。读图,回答3~4题。

3.引起该湖泊TSS通量季节变化的直接原因有( )

①流域内降水变化 ②湖水流向变化 ③下游地区植被破坏 ④当地围湖造田 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.该湖泊TSS通量变化会引起( ) A.湖泊调蓄功能不断改善 B.湖畔土壤肥力下降 C.湖泊湿地生物多样性增加 D.湖泊航运条件变差

水足迹指的是一个国家、一个地区或一个人,在一定时间内消费的所有产品和服务所需要的水资源数量,水匮乏度为全部水足迹与可更新水资源的比值。下表为“部分国家的水足迹相关数据表”,据此完成5~6题。

全部水足迹(109 m3/年) 人均水足迹(m3/年) 水匮乏度(%) 美国 696 2 210 23 日本 146 1 141 34 中国 883 654 30 以色列 8.6 110 506 5.与日本相比,以色列水匮乏度高的原因主要是( ) A.水资源利用效率低,浪费严重 B.以干热的地中海气候为主,降水较少 C.人口众多,水资源需求量大 D.地表水缺乏,有“无流国”之称

6.中国和美国相比,全部水足迹明显较大,而人均水足迹较小的原因有( ) ①中国人口众多,消费的产品总量大,使其全部水足迹较大 ②中国水资源利用效率高,使其人均水足迹较小 ③美国水资源总量比中国少,使其全部水足迹较小 ④美国人均消费水平高,使其人均水足迹较大 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都储存起来;我国西部干旱地区将收集和储存的雨水供生产和生活之用;芝加哥则利用收集、储存的雨水冲厕所和清洁车辆。据此完成7~8题。 7.对雨水的拦蓄和利用,直接影响到的水循环环节是( ) A.蒸发 B.降水 C.水汽输送 D.径流 8.拦蓄和利用雨水,可以解决以下哪种矛盾( ) A.水资源的空间分配不均 B.水资源的时间分配不均 C.水资源的地区使用不均 D.农业与工业的用水不均

(2016·江西复习中期考试)水分盈亏量为降水量和蒸发力(潜在蒸散量)的差。当水分盈亏量大于0时,水分有盈余,表示气候湿润;当其小于0时,水分处于亏缺状态,表示气候干燥;当其等于0时,表示水分收支平衡。量值大小反映水分盈亏程度及气候的干湿程度。读“中国长江、黄河、松花江、珠江四大流域1961~2010年平均水分盈亏量月变化图”,完成9~10题。

9.图中表示黄河流域的是( ) A.① B.② C.③ D.④

10.导致①流域3~5月水分盈亏状况变化的主要原因是( ) A.气温日趋回升 C.降水呈增加趋势

B.降水呈减少趋势 D.生产生活用水量增加

下图是“以极点为中心的半球图”,箭头表示洋流的流向。读图,完成11~12题。

11.下列叙述正确的是( ) A.①洋流常年受东北信风吹拂 B.②是逆时针洋流系统的组成部分 C.此时北半球为冬季

D.③洋流是西南季风吹拂形成的

12.有关洋流对地理环境的影响,叙述正确的是( ) A.Q地因受寒流影响,冬季气温较低 B.P地因受暖流影响,冬季气温较高 C.M海域多海雾,对航运造成不利影响 D.K海域的渔场是由于上升流而形成

沃克环流是指正常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上的一种大气运动。下图为“沃克环流示意图”。读图回答13~15题。

13.“沃克环流”属于( ) A.大洋环流 C.季风环流 14.在沃克环流中( ) A.甲地为高压 C.乙地为低压

15.在沃克环流的影响下( ) A.秘鲁西北海岸干燥少雨 B.马来群岛易发森林火灾

B.水平气流由乙吹向甲 D.甲地垂直方向气流下沉 B.热力环流 D.三圈环流