耍( ) 径( ) 铺( ) 搭( ) 要( ) 经( ) 捕( ) 塔( ) 壁( ) 饱( ) 晒( ) 未( ) 臂( ) 抱( ) 洒( ) 末( ）

4.在括号里填上恰当的词语。(6分)

( )的地方 ( )的花朵 ( )的鸟粪 ( )的肥料 ( )的条纹 ( )的贝壳 5.根据意思写成语。(4分)

(1)不经过思考,脱口而出。( ) (2)兴致高,精神足。( ) (3)不说话。( ) (4)想念不忘;不忍分离。( ) 6.句子训练营。(4分)

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)

(2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)

(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)

(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)

7.课文直通车。(9分,每空1分)

(1)《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_____ __ ,诗中写到的楚江是指________。

(2)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自______代诗人苏轼的《____________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“________ ____________

_______________________”。

(3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:________________ , ________________。

(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。

8、默写《山行》。（5分）

二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分)

美丽的小兴安岭(节选)

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。 1.给带点的词语选择正确的读音,打上“√”。(3分) 2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么?(2分)

3.用“——— ”画出文中的拟人句，并仿写。（3分）

（二）课外阅读（12分）

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “ ” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。 1、 根据短文内容填空。

蚂蚁忌妒蜜蜂 ,蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是为 ，蚂蚁 勤劳为的是 ，从中看出 。

2、从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。 __________ __________ ____________ 3、联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。 4、你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂，为什么？

三、习作 （30分）

同学们，在学校生活中你肯定结交了许多好朋友，你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想，然后写一写自己经历的有趣的事。

要求：1.自己定一个题目；2.尝试运用平日积累的好词佳句，做到语句通顺，内容具体，250字左右；3.书写工整，不写错别字。