7、“沙哑”和“沙发”中的“沙”
Ａ、都是语素 Ｃ、前者是语素后者不是语素
Ｂ、都不是语素
D、前者不是语素后者是语素
8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是 Ａ、词、语素、字 Ｃ、词、字、语素 Ｂ、语素、字、词 Ｄ、语素、词、字
9、“反法西斯主义者”中的语素有
Ａ、两个 Ｂ、三个 10、“雄性”是
Ａ、词根加后缀 Ｃ、并列式合成词 11、“龟缩”一词的构词方式是
Ａ、主谓式 Ｃ、偏正式 12、“安培”是
Ａ、联绵词 Ｃ、并列式合成词 13、下列结构不相同的一组成语是
Ａ、毛遂自荐、胸有成竹 Ｃ、天翻地覆、营私舞弊 14、“虚心”和“虚伪”的区别是
Ａ、语义轻重不同
C、范围大小不同 15、“同”和“陪同”的区别是
Ａ、语体色彩不同 C、意义的轻重不同 16、“喂养”和“饲养”的区别是
Ａ、动作的行为特点不同 Ｃ、语义轻重不同 17、“边疆”和“边境”的区别是
Ａ、集体与个体的不同 Ｃ、范围大小不同 18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是 Ａ、昏暗
Ｂ、暗淡
Ｄ、五个 Ｂ、词根加前缀 Ｄ、偏正式合成词 Ｂ、补充式
Ｄ、单纯词 Ｂ、译音词 Ｄ、偏正式合成词 Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦
Ｄ、守株待兔、异想天开 Ｂ、感情色彩不同 Ｄ、语体色彩不同 Ｂ、感情色彩不同 Ｄ、范围大小的不同
Ｂ、动作行为的施事者不同 Ｄ、支配对象不同 Ｂ、性状特征不同 Ｄ、语体色彩不同 Ｃ、模糊 Ｄ、黝黑Ｃ、四个
五、多项选择题
1．( )组词是由两个语素构成的。 A．葡萄糖、枇杷露、鸳鸯池、因特网 B．苏维埃、维他命、可口可乐、歇斯底里 C．柠檬、菠萝、琵琶、蜻蜓 D．意义、秘密、香糖、安宁 E．精神、意志、巧克力糖、银幕
2．下列几组词中经历了词义转移变化的有( )。
A．汤、臭、金、脚 B．走、兵、钱、权
C．消息、行李、牺牲、喽罗 D．事故、丈人、勾当、丈夫 E．瓦、虫、河、同志
3．下列几组词语中，含有贬义色彩的是( )。
A．依靠、顽强、夸奖、习惯 B．依赖、顽固、夸耀、习气 C．果断、引导、鼓动、满意 D．武断、引诱、煽动、得意 E．后果、巴结、小气、虚伪
4．下列各组词中，属于多义词的有( )。
A．喜好、休息、吹牛、捣鬼 B．帽子、小鞋、辫子、包袱 C．高调、桥梁、纽带、鸿沟 D．马虎、愉快、细致、自豪 E．菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰
5．下列( )组不是反义词，
A．积极、消极；热情、冷淡
B．先进、中间；赞成、弃权
C．肯定、否定；化合、分解 D．进攻、防御；左派、中间派 E．高尚、蔑视；上面、中间
6．下列( )组是偏正式合成词。
A．海啸、霜降、河流、日食 B．雪白、火红、漆黑、笔直 C．粉饰、油煎、脚踢、图解 D．冬至、春风、月亮、头痛 E．火车、键盘、函授、贵宾
7．下列( )组词语素颠倒后词义有明显变化。
A．风暴、害虫、故事、声响 B．样式、灵魂、和缓、接连
C．吃紧、黄金、计算、漆黑 D．感情、来往、力气、别离 E．女儿、上面、雪白、人家
8．下列( )组是“词根+词缀”式合成词。
A．瓜子、莲子、中子、棋子 B．房子、钳子、桌子、矮子 C．派头、甜头、看头、想头 D．眉头、车头、布头、排头 E．离子、粒子、笔头、手头
9．下列( )组词是陈述式合成词。
A．地震、心疼、民主、国营 B．性急、胆大、年轻、心细 C．心虚、雪崩、泥石流、眼花 D．函授、笔记、粉饰、油炸 E．雪白、笔直、天蓝、金黄
10．下列( )组是单纯词。
A．爸爸、妈妈、姐姐、哥哥 B．粑粑、饽饽、窝窝、猩猩 C．姑姑、叔叔、公公、婆婆 D．悄悄、悻悻、匆匆、往往 E．个个、人人、年年、天天
六、分析题
1、分析下列新词的结构方式。
①脱贫 ②特区 ③离休 ④飞船 ⑤牵头 ⑥落实 ⑦民办 ⑧开放 ⑨责任田 ⑩双休日 2、指出下列外来词的类型。
①哈达 ②幽默 ③啤酒 ④宝刹 ⑤维他命 ⑥吉卜赛 ⑦冰激淋 ⑧俱乐部 ⑨Ｂ超 ⑩ＶＣＤ 3.、指出下列各词的本义、基本义和转义。
①锋利：Ａ、工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。 Ｂ、(言论、文笔)尖锐：谈吐～。 ②开阔：Ａ、面积或空间范围宽广。
Ｂ、思想、心胸开朗：他是一个思想～的人。
③厚： Ａ、扁平物上下之间的距离大。 Ｂ、优待：～此薄彼。
④交通：Ａ、往来通达：阡陌～。 Ｂ、各种运输和邮电事业的总称。 Ｃ、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作。 Ｄ、交通员。 ⑤松： Ａ、松散。 Ｂ、使松：～一～腰带。 Ｃ、解开；放开：～绑。
⑥活动：Ａ、运动：～一下筋骨。 Ｂ、动摇、不稳定：这个桌子直～。 Ｃ、灵活；不固定：～房屋。
⑦开张：Ａ、商店设立后开始营业。 Ｂ、商店每天第一次交易。
Ｃ、比喻某种事物开始。
⑧回： Ａ、曲折环绕：～旋。 Ｂ、从别处到原来的地方：～家。 Ｃ、调转：～头。 Ｄ、答复；回报：～信、～敬。 4、指出下列同义词的主要区别。
①侮辱─凌辱 ②性质─品质 ③改正─改进 ④嫉妒─羡慕 ⑤障碍─阻碍 ⑥丈人─岳父 ⑦保护─保卫 ⑧吹捧─赞扬 ⑨战略─战术 ⑩镭射─激光
5、指出下列带点的词是多义词，还是同音词。
①Ａ、临别纪念 Ｂ、胸前别一朵大红花 Ｃ、请别生气 ．．． ②Ａ、先天不足，后天失调 Ｂ、后天是他的生日 ．．．． ③Ａ、新生事物 Ｂ、他是这个学校的新生 ．．．．6、指出下列熟语的类别。
①迅雷不及掩耳 ②鸡蛋里面挑骨头 ③强将手下无弱兵 ④老鼠钻风箱 ⑤唱对台戏 ⑥跑龙套 ⑦金玉其外 ⑧十文铜钱少一文 ⑨铁饭碗 七、改错题
１、改正下列句子中用得不妥当的词语，并说明理由。 ?他是个拘泥的人，不喜欢随便与人交谈。
?方方和亮亮是双胞胎，我不了解哪个是哥哥，哪个是弟弟。 ?病人的衣服要消毒，不然它可能传染病菌。
?在实施一项正确的方针时，不同的态度往往会产生不同的后果。 ?学术交流大会在礼堂中举行，会场陈设得非常庄严。
?干部要深入基层、联系群众，广泛征求群众意见，遇事要多和群众协商。
?小薛昨天用木条、硬纸做了一架十分灵巧的飞机，同学们看了啧啧赞叹，纷纷效尤。 ?苗条的身腰穿一件肥宽的外套，犹如一尊木偶。 ?这几年，凡是他企望得到的东西，他都得到了。 ?深秋的傍晚，火霞映红了半边天，好一派秋美的景色。 ⑴地里绿茂的庄稼，随着徐慢的春风轻轻地摆曳。
⑵盛夏的夜晚，几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上，心里有说不出的舒美，他们谈论着过去的稚事，童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。
⑶我们获悉老师生了病，旋即去医院看望他。 ⑷愧感之情一时充满了我的心。
⑸他身上着一件大红花衣，看起来非男非女。 ⑹老人穿西装，戴眼镜，拿着司的克。