教学反思：

课题：Unit5 Plus and minus第二课时 教材类型：牛津版 所属学科：英语>>3B（三下） 教案内容： 一、教学内容 《牛津小学英语》3B第五单元A部分、E部分 二、教学目标 1、巩固数词类单词 13－20，能表达21－99的数字 2、能听懂、会说日常交际用语 What’s ?plus /minus?? It’s? - 61 -

☆教学调整☆ That’s right/Sorry , you are wrong. 3、能熟练使用数字表达：时间（半小时以内）和加减法 三、教学重点 1、能听懂、会说日常交际用语 What’s ?plus /minus?? It’s? That’s right/Sorry , you are wrong. 四、教学难点 1、能听懂、会说日常交际用语 What’s ?plus /minus?? It’s? That’s right/Sorry , you are wrong. 2、能正确理解运用plus ,minus 进行加减法的运算 五、课前准备 1、教具准备课前准备数字卡片，加减法的符号 “＋ －” 2、磁带及录音机，教学挂图。 3、学生准备数学题目卡（100以内） 六、教学过程 Step1. Free talk: 1、课前常规训练：song <> 2、数数：1-20 3、花样数数：如隔5就说：It’s me ! / 接龙数/ E Funhouse : 说前一个数或后一个数（可适当增加难度，如前二个等） 4、日常问答看钟，学生问答（12和24小时制） What’s the time now ? - 62 -

It’s ? o’clock. Is it time to ?? Yes, let’s? / No , it’s time to ? Step2. Presentation and practice 1、去超市，购物看标价 T: Good morning . S: Good morning. T: What’s the time now ? S: It’s ? T: Let’s go to the supermarket . S: Great! But how ? T: By bike . I’d like some ?. Look , how much is it ? ( 出示价格表) S: It’s xxx yuan . 一起认识商品的价格：How much is it ? It’s xxx yuan . 2、请学生帮老师算一算要付多少钱 （学生做营业员） T: I’d like two hambergers. How much ? S: Twenty yuan . T: Here you are . S: Thank you. 板书： 10+10= ? - 63 -

T: I’d like two cakes. How much ? S: Ten yuan. T: Here you are . S: Thank you . 板书：5＋5＝？ 3、学习加法的运算 T: What’s ten plus ten ? S: It’s twenty. T: That’s right. What’s five plus five ? S: It’s ten. T: That’s right. * plus 加 板书：What’s ____ plus _____ ? It’s ______. √ That’s right. 运用：（老师做营业员） T：Good morning . What do you want ? S: I’d like ?.How much ? T: (板书 12+12= 24 ) Twenty-four yuan. S: Here you are . T: Thank you . Work in groups 4、学习减法的运算 （学生做营业员） - 64 -