22. 下列句子形象生动，富有表现力，请任选一句加以赏析。 ．．．．

①字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

②因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。 23. 留在窗台上的书，让作者在琐碎的生活当中重新感受到了心灵的愉悦。读书能愉悦精神，能进化心灵，更能提高我们的思想境界。请结合自己的阅读经历，谈谈读书对你有着怎样的意义，不少于300字。 【答案】21. 好书胜药 书香怡人 22. 示例：（1）比喻，形象生动地写出了读书使人心灵纯净，精神愉悦。（2）“研磨”形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽。其它赏析角度也可。

23. 符合题意即可。 【解析】

【21题详解】

首先要通读全文，理清线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示内容，然后依照所示内容概括方式概括出其它内容。一空，可提取第4段“出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药”中的“好书”“胜药”作答。二空，可提取第6段“书香适意怡人”中的“书香”“怡人”作答。 【22题详解】 欣赏文句。（1）该句运用比喻的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡”一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯净，精神愉悦。（2）“因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。”该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味。 【23题详解】

本文写“我”看到几本无意中留在窗台的书，不禁产生关于读书的思考和感慨。按题干要求，只要谈出读书对你的意义即可。如：读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路。读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生。读书，是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。读书，可以使人饱览世间万种风情，细品百味人生，在体验审美愉悦的同时，情满意溢其乐不知返。

六年级小升初语文考试卷

第一部分积累与运用

1. 请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美观 博学 远志 明德 至诚

2. 写出列词语所用的修辞。

情同手足（ ） 莺歌燕舞（ ） 兔死狐悲（ ） 争奇斗艳（ ）震耳欲聋（ ） 轻如鸿毛（ ） 3. 选词填空

健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹

我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。

4. 给下列加点的字词选择一个正确的释义

①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写 （ ） ②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 （ ）

③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ） 5. 下列句子中没有语病的一项是：（ ）

A. 语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C. 在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。 D. 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 6. 下面语句的顺序排列最恰当的一项是（ ） ①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ④③①② 7. 下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（ ） A. 我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

B. 桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。 C. 我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。

D. 他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

8. 灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。 语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神 语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 9. 默写古诗

（1）《别董大》： _________________________，天下谁人不识君。 （2）《从军行》：黄沙百战穿金甲， __________________________。 （3）《过零丁洋》：人生自古谁无死， __________________________。 （4）、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句： ________________________，_______________________。 （5）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。 ________________________，_______________________。 第二部分课外阅读

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

10. 联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。 (1)小的时候想长大。

(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。

11. 在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么? 12. 面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?

13. “我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。 14. 简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。 对文章最后一段的理解： 对你的启示： 第三部分写作

15. 作文题目： ＿＿＿＿＿的我 要求：（1）、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… （2）、通过一件具体的事介绍自己的特点。 (3)、字迹工整，书写美观。