10:10-10:55 14:00-14:45 15:50-17:00 Math Biology Outdoor activities BoringDifficult… 要求：内容贴切，句意通顺，单词拼写正确，书写工整。60个词左右。
Hi! I’m Wang Hai. I am a student in No. 2 Junior High school.
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听 力 材 料
Unit 5 单元测试
Ⅰ. 听句子，选择正确图片。每个句子读一遍。 1. Jane likes to dance in the gym after school. 2. My sister often goes to work by bus.
3. May I borrow some English newspapers？ 4. I’m playing computer games.
5. We have a music lesson on Wednesdays. Ⅱ. 听句子，选择正确答语。每个句子读一遍。 6. What is Bruce doing?
7. Does Kangkang usually go to the movies on foot? 8. How often do you go to the library?
9. You must return the books to me on time. 10. Hi, Michael! Which subject do you like best? Ⅲ. 听对话，判断正(T)误(F)。每段对话读两遍。 11. W: Hi, Li Ming! Nice to see you.
M: Hi, Wang Li! Nice to see you, too. Your new bike looks very nice! W: Thank you.
12. M: Do you usually go to school by bike, Wang Li? W: Yes, I do.
13. M: How many classes do you have every day?
W: Six. We have four classes in the morning and two in the afternoon. 14. M: Which subject do you like best? W: I like math best.
15. M: What do you usually do after school? W: I usually read books.
Ⅳ. 听短文，选择正确答案。短文读两遍。
It’s five o’clock in the afternoon. The students are not having their classes. They’re having a good time. Look! Jane is dancing in the gym. Maria is singing
Chinese songs in the music room. Lanlan is making cards in the classroom. The boys are playing football on the playground. The girls are reading books near the pool. They all like their school life.
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参考答案及解析
Unit 5 单元测试
第一部分 听力
Ⅰ. 1. C 2. B 3. B 4. B 5. A Ⅱ. 6. B 7. C 8. B 9. A 10. C Ⅲ. 11. T 12. F 13. T 14. F 15. F Ⅳ. 16. C 17. B 18. A 19. C 20. B
第二部分 英语知识运用
Ⅰ. 1. A 考查特殊疑问词的用法。由答语By bike.可知是对交通方式提问。提问
交通方式应该用疑问词how。而how often用来提问频率，when用来提问时间，what用来提问物等，故选A。
2. B May I…?表示请求，常用Of course. / Sure.等作答，故选B。
3. B 考查介词的用法。在平日或周末用介词用on，在几点钟用介词at，故选B。
4. D My sister and I是两个人，动词用are。do one’s homework中的one’s根
据主语进行变化，在这里应变成do our homework, homework为不可数名词，故选D。
5. C 考查介词短语的用法。in time“及时”；on time“按时”。根据句意
“你必须按时归还我的自行车”，可知是“按时”，故选C。
6. A 考查的是动词look for与find的用法。look for表示寻找的动作，find表
示寻找的结果，“找到，发现”。故选A。
7. D 句中有usually, 所以时态使用一般现在时，而主语Yu Ping是第三人称
单数，助动词该用does，实义动词该用原形do，故选D。
8. C 由usually可知第一句是一般现在时，用第三人称单数cleans；由now
可知第二句是现在进行时，用is playing，故选C。
9. B 答语Three times a month.属频率，how often用来提问频率。而how old
用来提问年龄，how long用来提问一段时间，how much用来提问价格或不可数名词的量，故选B。
10. D 考查频度副词。always“一直，总是”；never“从不”，表否定；
often“常常”；题干句意为“王先生一直起床得早，因此上班从不迟到”，故选D。
11. A 考查固定句型。It’s time for sth.“该做某事了，是做某事的时候
了”。相当于It’s time to do sth. 而动词let后面要跟动词原形，故选A。
12. D 询问星期用what day。
13. C how long用来提问一段时间，而选项A不完整，选项B、D均表示频
率，故选C。
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14. B What do you think of…?是常用句型，它的同义说法是How do you
like…？故选B。
15. C 句意为“因为物理对我来说太难，我一点也不喜欢”。and表示并
列，but表示转
折，so表示结果，because表示原因。故选C。
Ⅱ. 16. D 17. A 18. E 19. B 20. C
Ⅲ. 21. B American是以元音开头的单词，应该用不定冠词an；而a用在辅音开
头的单词前；定冠词the用于特指某人/物，不符合语境，故选B。
22. D 根据短文意思可知该句应该用一般现在时，主语是she，谓语动词用
23. B 24. C 25. A 26. D 27. B 28. C 29. A 30. D Ⅳ. 31. B 32. B 33. C 34. C 35. D 36. C
37. C
第三人称单
数lives，故选D。
根据后一句They’re her father, her mother, her brother and herself.可知
她家有父母、哥哥、她自己，总共四个人。故选B。
考查的是it’s与its的区别。It’s = it is，是it is的缩略形式，而its表示
“它的”，故选C。
句子主语they表示Kate一家人及小猫Mimi，根据下文的描述可知他
们都在家里，故选A。
根据Look！可知该句应用现在进行时，故选D。
考查短语do one’s homework的用法。其中one’s要与句中的主语保持
一致，该题主语是he，故选B。
根据短文意思，可知该句应用一般现在时，故选C。
考查动词speak，say，talk的用法。该句的it指的是Chinese，讲某种
语言应用speak，故选A。
本题考查固定搭配like doing sth. “喜欢做某事”，故选D。 (A)
根据第二段第二句…but they like hot dogs and hamburgers best.可知学
生们最爱吃的午饭是热狗和汉堡包，故选B。
根据第三段最后一句They go to school on weekdays …可知，工作日上
学，工作日是指从星期一到星期五。故选B。
根据第四段第一句Parents let their kids play or watch TV until dinner at
6:00 p.m. 可知，家长让孩子们玩耍或者看电脑直到六点吃晚饭。故选C。
根据第三段第二句They begin classes at 1:30 in the afternoon.可知下午一点半开始上课，故选C。
本篇短文讲述的是美国的学校生活，故选D。
(B)
根据She works in a children’s hospital in Beijing.可知她在北京儿童医院工
作。故选C。
根据第一段She works hard in the day and…和文章第二段He works hard,
too. 可知他们俩都努力工作。故选C。
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