课题论证是为了避免选题中的盲目性，它依据详实的资料，并以齐全的参考文献和精细的分析来对选定问题进行分析、预测和评价。通过课题论证，也可以进一步完善课题方案。创设落实的条件。由于科学研究是以深化理论或者推动实践为目的的研究，所以选择的课题必然要有一定的理论价值和实际意义，否则整个研究就没有必要进行。 因此，教育科学研究的课题论证的一个重要方面就是所选择的课题是否有意义。 （2）课题论证不仅仅是分析课题是否有意义

课题论证的主要内容还包括了对以下问题的论证：①该课题研究的迫切性和针对性；②该课题以往研究的水平和动向。包括前人和其他人有关研究的基础，研究已有的结论及争论，进而说明该课题的理论、事实依据及研究将在哪方面有所创新和突破；③课题研究的主要内容（包括理论研究的问题，调查或实验研究的课题）；④该课题研究的主要方法、研究策略、步骤及成果形式；⑤说明该课题研究的基本条件、研究的可行性及限制。研究的基本条件包括人员结构、任务分配、物质设备及经费预算等。 因此，教育科学研究的课题论证不仅仅是看所选择的课题是否有意义，而是包括了以往研究的水平和动向、研究的主要方法等一系列的问题。

4． （1）无关变童，也称控制变童，指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件。它使实验者无法对所得的结果做出正确的判断和解释。

（2）因为实验因素的控制，就是对自变量的操纵和无关变量的控制。知果在实验中随着自变量的操作变化，无关变量也发生变化，那么，因变量的变化，就不只是自变量变化所引起的结果了。

（3）如果对无关变量的影响不加以控制或消除，就无法确定因变量变化的根本原因。所以在选择研究变量的同时，必须辩明无关变量，考虑哪些无关变量可能对研究结果有影响，需要在研究过程中加以控制。

（若答题与答案不相符，但言之有理，可酌情给分）

资料来源：

http://hi．baidu．com/honey_joanne/blog/item/a060ce547ac6aa1b3b293578．html

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第三章 教育研究中的文献检索

一、判断

1．检索“课程+教学”的期刊论文，它要求检索结果既涉及“课程”又涉及“教学”的论文。 【 】 2．书名检索是根据文献名称来查找文献的方法，此方法针对性较强，易于快速查找已知书名或篇名的文献。

3．文献检索不仅有助于研究者界定研究的问题，还可以有效地论证研究假设。 【 】 4．研究假设并非臆断，它是经过科学的逻辑论证后而地处的可能性结论的假设。【 】 5．科学研究所需要的“新”，仅仅限定于课题本身的新颖。 【 】 6．二次文献是由事件或成果的直接参与者或直接见证者记录或撰写的。 【 】 7．三次文献的主要表现形式有：书目、索引、文摘等。 【 】 8．三次文献反映了文献加工者对一次文献的主观见解，是对众多一次文献的综合研究成果。 【 】 9．书籍是教育科学文献中品种最多、数量最大且跨越年代最久远的一种文献信息源。

【 】 10．检索工具是研究者进行文献检索的必要工具。 【 】 11．书目可以为教育研究者提供特定时期内相对集中、内容丰富的文献来源情报。【 】 12．分类明确、文献信息量大、检索点多、查阅速度快等都是索引的特点。 【 】 13．文摘是对图书和其他单独成册出版的文献特征或其它特征的记载和描述的检索工

具。 【 】 14．将图书与报刊中各类文献名称分别摘录，编成简要的条目，按一定顺序排列并注

明出处的检索工具是书目。 【 】 15．手工检索通常是根据文献的信息特征，利用一定的检索工具进行的检索。 【 】 16．光盘检索可以解决研究者无法通过光盘塔以及局域网相连接，既可以进行单机检索，又可以进行联机检索。 【 】 17．光盘检索可以解决研究者无法通过光盘塔以及局域网相连接，只进行单机检索。 【 】 18．以文章或专著末尾所付文献为线索，逐一追踪查找的方法是追溯查找法。 【 】

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19．检索工具书查找法只适用于检索工具书齐全的图书馆。 【 】 20．文献检索的质量如何，直接反映出研究者整理和分析文献的水平。 【 】

二、单选

1．研究生的学位论文属于 【 】 A． 零级文献 B． 一级文献 C． 二级文献 D． 三级文献

2．下列不属于教育档案类文献的是 A． 碑刻 B． 汇报 C． 地方志 D． 教育年鉴

3．文摘及复印资料属于 A． 书籍 B． 报纸 C． 资料性工具书 D． 期刊

4．教育科学文献中品种最多，数量最大，历史最长的一种情报源是 A． 书籍 B． 年鉴 C． 报刊 D． 教育档案

5．每年的“教育年度报告”属于 A． 一次文献 B． 二次文献 C． 三次文献 D． 以上都不是6．关于教育文献，下列说法不正确的是 A． 教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体 B． 教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程 C． 教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志 D． 教育文献决定着教育科学的发展方向和速度

7．《教育文摘周报》上的文摘属于 A． 一次文献 B． 二次文献 C． 三次文献 D． 以上都不是

8．下列关于检索工具书查找法描述不正确的是 A． 检索工具书属于二次文献

B． 检索工具书查找法分为顺查法和倒查法两种 C． 顺查法的优点是检准率和检全率都比较高 D． 逆查法指由远到近的查找法

9．题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的 A． 一次文献 B． 二次文献 C． 三次文献 D． 四次文献

10．下列不属于科学研究特性的是

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】 】 】 】 】 】 】 】 】 【【 【【

【【【 【 【

A． 继承性 B． 连续性 C． 创造性 D． 实践性

11．下列不属于按照内容加工方式不同分类的教育文献是 【 】 A． 零次文献 B． 一次文献 C． 二次文献 D． 三次文献

12．按照文献载体可以将教育文献分为印刷型文献 、缩微型文献、机读型文献和【 】 A． 文本型文献 B． 书面型文献 C． 声像型文献 D． 电子型文献

13．按照文献载体可以将教育文献分为印刷型文献 、献声像型文献、机读型文献和

【 】 A． 文本型文献 B． 缩微型文 C． 书面型文献 D． 电子型文献

14．下列不属于二次文献主要表现形式的是 【 】 A．书目 B． 索引 C． 文摘 D． 词典

15．下列不属于三次文献主要表现形式的是 【 】 A． 字典 B． 词典 C． 索引 D． 手册

16．一般指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献是 【 】 A． 一次文献 B． 二次文献 C． 三次文献 D． 零次文献

17．对一次文献进行加工整理，包括主露琪文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献是 【 】 A． 一次文献 B． 二次文献 C． 三次文献 D． 零次文献

18．在利用二次文献检索的基础上，对一次文献进行系统的整理并概括论述的文献是

指 【 】 A．一次文献 B． 二次文献 C． 三次文献 D． 零次文献

19．将知识信息印刷在一定的物质载体（主要是纸张）上的文献是指 【 】 A． 印刷型文献 B． 缩微型文献 C． 声像型文献 D． 机读型文献

20．以感光材料为存贮介质，通过光学摄影技术把文献的体积缩小，固化到感光材料

上的一种文献形式是 【 】 A．印刷型文献 B． 缩微型文献 C． 声像型文献 D． 机读型文献 21．以一次性材料和光学材料为存贮介质，使用特定的设备，用声、光、磁、电等技

术将信息表现为声音、图像、影视和动画的文献形式是 【 】 A． 印刷型文献 B． 缩微型文献 C． 声像型文献 D． 机读型文献 22．计算机阅读型文献又称作 【 】

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