（课件出示6） ①海鲜类：鲫鱼 ②水果类：橙子 ③洗化类：牙刷 沐浴液 ④日常生活类：菜板 垃圾桶 衣架 毛毯 棉拖鞋 枕头 ⑤电器类：充电器 ⑥食品类：馒头 饼干 速冻饺子 五、日积月累 板块四：日积月累 1.学生自由朗读，交流自己的理解。 （这些名言都是关于仁爱和交往的。） （板书：仁爱与交往） 2.全班交流，教师小结。 3.（课件出示7） （1）爱人若爱其身。（爱别人就像爱自己。） （2）不迁怒，不贰过。（不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。） （3）仁者爱人，有礼者敬人。（仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。） （4）与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。（赠人美好的言辞,比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。） 4.学生朗读，背诵积累。

【课堂作业新设计】

一、照样子写几个和“目”字有关的字。

【设计意图：学习几句关于仁爱的名言，学会积累诗文，学会如何与周围的人和睦相处。】 盯 瞪

二、选词填空。

继续 连续 陆续 持续

1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。 2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。 3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。 三、找出不是同一类的词语。 1. 苹果 橘子 香蕉 青菜 梨 2. 黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花 3. 蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫 4. 东海 南海 上海 黄海 渤海 5. 时光 月光 阳光 星光 灯光 6. 茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅 7. 白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿 四、把下面的句子补充完整。 1. 爱人若爱 。 2. 不迁怒， 。 3. 仁者爱人， 。

4. ，暖于布帛； ，深于矛戟。

参考答案

一、盯 盲 相 盹 盼 眉 眨 眠 眩 眶 眼 睁 二、 1．陆续 2．持续 3．连续 4．继续

三、 1.青菜 2.黄瓜 3.狮子 4.上海 5.时光 6.茶叶 7.西瓜 四、1. 其身 2. 不贰过 3. 有礼者敬人

4. 与人善言 伤人之言

【板书设计】 语文园地

默读：不发声 不指读 注意速度

画出不认识的字词 带着问题边读边思考 继续 连续 陆续

海鲜类 果类 洗化类 日常生活类 电器类 食品类 仁爱与交往的名言 【课后反思】 成功之处：

本堂课的设计内容较为丰富，既关注了默读的训练，也关注了阅读积累，同时注重引导学生在区别近义词，认识日常生活用品，学会分类，学习语文，突出了语文与生活的密切联系。通过多媒体课件和生动有趣的活动调动学生的学习积极性，使教学效果事半功倍。同时，关注了语文学习习惯和学习能力的培养，拓宽了语文学习的范围，学生在完成了本课的学习之后能够举一反三，获得更多的知识，增强主动学习语文的意识。

不足之处：由于是练习，学习起来比较枯燥，今后还应该设计有趣的情境或游戏活动，使学生在玩中学，学起来就轻松、自如了。

备课素材

【教材分析】

这个语文园地有4项内容，分别是交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累。交流平台版块是通过交流如何默读的问题；识字加油站出示了5个目字旁的字词，进一步巩固形声字的知识，词句段分别出示了3个带有近义词的句子，训练近义词的辨析和运用能力，日积月累部分学习4句名言，正确有节奏的朗读名言、背诵名言，理解和积累名言。 【与文章相关的资料介绍】

关于仁爱的名言：

仁以厚下，俭以足用。—— 司马光

仁爱和打人都先自家中开始。 ——鲍蒙特和弗莱彻

在一分仁爱之下隐藏着九分自私。——英国教育家 赫·斯宾塞 仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。——英国小说家 狄更斯

仁爱占上风时，新闻才得以变成爱情、真理和美德的传送工具。——英国诗人 威·柯珀

诗人、画家和艺术家们都在探索和褒扬生活中常见的仁爱行为。——美国作家 比切·斯托 《汤姆叔叔的小屋》

对于一个病人来说，仁爱、温和、兄弟般的同情，有时甚至比药物更灵。——俄国作家 陀思妥耶夫斯基

太阳能比风更快的脱下你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。——美国人际关系学大师 戴尔·卡耐基

仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——俄国作家 克雷洛夫

我们要交上好朋友，第一要有仁爱之心，愿意与人亲近，有结交朋友的意愿；第二，要有辨别能力。—— 仁爱名言北京师范大学教授,文化学者 于丹