小学优秀教案 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教 学 准 备 1、通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步认识长方形、正方形和三角形。 2、能对简单的图形进行分解和组合。 3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。 通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步认识长方形、正方形和三角形。 课件 学具 教 学 过 程 课 时 安 排 1 活动一：认识七巧板、制作七巧板 1、教师出示一张完整的七巧板的挂图 2、说一说七巧板是由那几种图形组成的？有几个正方形？有几个三角形？那些图形比较大？那些图形比较小？有没有一样大的图形？ 3、每一位同学都有一张空白的七巧板，请你涂上自己喜欢的颜色，并剪下来。 xkb1.com 活动二：利用做好的七巧板拼图 1、拼出一个正方形可以怎样拼？拼出一个三角形可以怎样拼？ 2、拼出美丽的图案：学生自己动手拼 3、听“守株待兔”的故事

小学优秀教案 4、下面的图说的就是“守株待兔”的故事，请你拼一拼。 5、发挥你自己的想象力，用七巧板拼出你喜欢的图形，并展示给同学们！ 活动三：总结全课，布置作业 1、今天这节课你上的高兴吗？怎么高兴？ 2、回家后继续用七巧板拼图，并搜集有关七巧板的资料。 板 书 设 计

4、动手做（三） 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教 学 准 备

1、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。 2、初步学习一些设计图案的方法。 3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。 通过观察、操作与讨论，使学生进一步认识长方形、正方形、三角形的特征，发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。 课件 学具 课 时 安 排 1 小学优秀教案 教 学 过 程 活动一：欣赏美丽的图案 1、利用三角形、长方形和正方形等图形组合可以创造出美丽的兔图案，你们看：教师出示图： 2、看看每一副图象什么？和他们的名字一致吗？ 3、说一说，每一副图是由什么图形组成的？ 4、教师可以在补充一些图片让学生欣赏。 活动二：自己动手设计美丽的图案 1、想一想、涂一涂 （教师先让学生自己仔细的观察，然后自己独立的完成。全班交流、展示。） 2、小小设计师 （1）在一张正方形的纸上横竖对折后分成四个小正方形，找到四条公共边的中心点，连成一个小的正方形，在把小正方形的四个顶点和原正方形的四个顶点连接。多做几个，拼一拼，并在相应的位置是图上颜色。 （2）在一张正方形的纸上按照下面的方法做一做。 （3）自己设计一个图案。 板 书 设 计

小学优秀教案

课题 整理与复习

教学内容： 教材P44--48页

教学目标： 知识目标：通过整理与复习测量、平面图形与100以内不进位、不退位加减法的知识，使学

生进一步掌握观察与测量的方法，掌握长度单位间的关系及100以内加减法的计算方法。

能力目标：培养学生提出问题和解决问题的能力。

情感目标：1通过回顾学习过程中的体会与进步，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学

的信心。

2培养学生独立对所学过的知识进行系统回顾的能力，培养主动学习和认真反思的意识。

教学重点： 通过整理与复习测量、平面图形与100以内不进位、不退位加减法的知识，使学生进一步掌握观察与测量的方法，掌握长度单位间的关系及100以内加减法的计算方法。

教学难点： 掌握测量的方法 课 型： 练习课

教学方法： 讲练结合法、合作探究法 教具准备： 宣传画等。

教学过程：

（一）创设情境，导入新课（出示世纪欢乐园大幅宣传画）

师：同学们，春天来了。一（1）班的张老师想组织同学们去世纪游乐园放风筝。但

是他们有一些问题需要我们帮助解决，你们愿意帮忙吗？

生：愿意!

（二）设置问题，共同解决 1．准备工作

(1)师：大家想一想，要想去世纪欢乐园放风筝需要做哪些准备工作呢？请同桌两位

同学讨论商量一下，然后告诉大家。

(2)学生讨论，汇报交流。 生1：需要租车！ 生2：要买门票！

生3：要买好吃的和带上风筝！