2019年哈尔滨市第三中学第二次高考模拟考试

理科综合能力测试

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Fe—56

一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题

意。

1．下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述，正确的是

A．组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物界与非生物界具有统一性 B．用吡罗红甲基绿染色后观察到细胞核呈红色，可说明DNA分布在细胞核中 C．只有在叶肉细胞中，才能观察到叶绿体的形态和分布

D．细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化有关

2. 长叶刺葵是一种棕榈科植物，下图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24小时内光合作用强

度的曲线，下列有关曲线的描述错误是

A．曲线a表示总光合作用强度，曲线b表示净光合作用强度

B．10:00以后曲线b下降的原因是与光合作用有关的酶对温度不敏感所致 C．14:00以后a、b均下降的原因是光照强度减弱 D．大约18:00时有机物积累量最大

3. 下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况；下列相关说法不正确的是

A．植物的生长发育是植物激素相互作用共同调节的结果

B．乳熟期生长素和脱落酸对水稻种子有机物总量增加的促进作用最明显 C．水稻种子中有机物总量增加与植物光合作用有关

D．当生长素浓度增高到一定值时，会抑制种子中脱落酸的合成 4．人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节，下面说法正确的是

A．神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，所以只有体液调节存在分级调节 B．在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径 C．激素的作用与神经系统的作用密切相关，神经系统的某些结构也能释放激素 D．在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性

5．具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，但对疟疾具

有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖狂的地区。下列关于镰刀型细胞贫血症的说法正确的是

A．该杂合子个体内不合成异常血红蛋白，所以不表现出症状 B．推算该遗传病后代再发风险率需要确定其遗传方式 C．该病为基因突变所致，只能通过基因诊断来检测 D．该致病基因为有害基因，不能为生物进化提供原材料 6．生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流 动进行了定量分析，下图为能量流动图 解。图中数据的单位为J/(cm.a)。下列 说法不正确的是

A． “未利用”中的能量会暂时性脱离该生态系统能量流动 B．生产者和植食性动物间存在信息传递 C．生产者流入分解者的能量为12.5J/(cm.a) D．肉食性动物尿液中的能量不属于其同化的能量 29．（10分）

现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性。设计实验如下： 实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量．

实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等．

2

2

实验过程：如表所示．

组 别 ①设置水浴缸温度（°C） ②取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟 ③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟 1 20 10 2 30 10 3 40 10 酶 A 4 50 10 酶 A 5 20 10 6 30 10 7 40 10 8 50 10 酶A 酶A 酶B 酶B 酶B 酶B ④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟

0

时间

麦

芽 糖 的 量

P

图甲 图乙

实验结果：图甲是40℃时测定酶A催化淀粉水解成麦芽糖的量随时间变化的曲线,图乙是第④步保温5分钟后，用分光光度计对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。

（1）该实验的自变量是_____________，因变量有_____________，淀粉酶催化淀粉水解的实质是_____________。

（2）若适当降低温度，在相同时间内测得图甲中P点将向_____________（填“左”或“右”）移动。 （3）1、6两组____________（填“能”或“不能”）做对照，原因是实验设计要遵循_______原则。 30．（10分）

下图是长期高盐饮食诱发严重高血压的免疫机制图解，分析回答下列问题：

(1)高盐饮食，会引起__________________感受器兴奋，经①、②、③过程引起血压升高。此过程中的神经中枢位于________。

(2)血压持续升高，导致血管、肾脏产生内源抗原，经⑤、⑥形成的细胞丙攻击血管细胞，引起血管炎症反应。细胞甲的作用是________________________;炎症反应会引起血管硬化，从而会使高血压症状加重，

这种机制属于________调节。

(3)艾滋病是HIV侵入机体后，破坏 细胞使免疫系统瘫痪，往往是由念珠菌，肺囊虫等多种___________严重感染或患____________等疾病死亡 31.(10分)

一个基因如果存在多种等位基因的形式，这种现象称为复等位基因,二倍体个体只存在复等位基中的二个基因,请回答下列与复等位基因有关的问题：

（1）ABO血型由常染色体上等位基因I、I和i控制，I、I分别决定红细胞上有A抗原、B抗原，ABO血型的复等位基因是由________（填生物变异类型）形成的，在正常人群中与ABO血型有关的基因型有_______种，基因型为Ii的丈夫和基因型Ii的妻子，生了一个O型血的孩子，其原因是___________________________________________。

（2）某家系的遗传系谱图及部分个体 基因型如右图所示，A1、A2、A3是位于 X染色体上的等位基因,Ⅱ－2基因型为 XX的概率是________,Ⅳ－1基因型 为XX的概率是________。 32.(9分)

医学上在治疗由细菌引起的感染性疾病时，通常要进行细菌的耐药性监测，实验方法如下：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周

围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如下图所 示。

(1)图中最有效的是____________培养皿中的抗生素，原因是__________________。 (2)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌 数量变化，实验结果如图所示，向培养基中加抗生素的时刻 为b点，理由是抗生素使细菌中________的个体大量死亡而

数量下降。尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中__________________。

（3）如果长期使用同一种抗生素，细菌会产生抗药性的原因是 。

(二)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选1题解答。如果多

做，则每学科按所做的第一题计分。 33．[物理——选修3-3]（15分）

(1)下列说法正确的是( ) （填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）。

A．对于一定量的理想气体，保持压强不变，体积减小，那么它一定从外界吸热

A1A1A1A2

A

BA

B

A

B

XA1Y

XA2XA3

XA2Y