10 11 12 教学相关资讯的收集和处理。 规范老师的日常行为规范。 和相关部门进行积极有效的沟通和合作。 任职要求如下： 本科或以上学历，师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先，教专业学历 育教学管理等相关专业。 行业背景 教育教学等相关行业背景，三年以上教学管理工作经验，有民办学校从业经验者优先。对中小学课外辅导行业有较深入的研究。 对教育学、心理学和管理学有一定的基础，具有管理经验、专业知识， 熟知识技能 悉教学流程，全程了解并掌控教学过程，有较为前沿的教学理念。能熟练使用计算机办公。 专业经验 具备丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力。 良好的表达能力、应变能力，良好的沟通协调能力，扎实而深厚的书面表素 质 达能力，深厚的专业知识背景，工作条理性好，有一定的市场调研能力。善于观察、发现、分析教师的思想动态，并及时找他（她）们沟通、交流。 性 别 不限 在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。 从业年限 5年以上
1、卖订单、卖信息获取不当收益。 2、伪造课时单，造成所录课时与实际不符的，并从中谋取私利。 3、利用24小时的表达方式录课时的时间段，使课时溢出与相关人谋得私利。 4、违规排课，排挤优秀教师的课时量。 5、教师私收学员并利用学校设施、场地上课。 6、教师私收的学员并找其它学科老师帮其上私课。 7、违规删掉学员。 8、利用兼职教师代课费，或造成兼职教师课时标准不统一从中获得岗位禁止 私利。 行为 9、兼职教师课时费超标。 10、教师不按时制定、调整学员的学科个性化辅导方案、教案及学员成绩分析。 11、教师对不同学员使用相同教学教案进行教学，教学方案没有体现个性化。 12、不按工作职责检查、考核教学计划、教案和考核及归档情况。 13、不及时宣贯、执行学校制度、政策、工作任务。 报日期： 年 月 日
岗 位 说 明 书
填报日期： 年 月 日 岗位名称 部门/分支机构 各学科组长 校区 岗位代码 所属部门 薪资级别 岗位任命批准权限 教学管理部 执行校长 岗位每周工作时间 5+1天 岗位任命提议权限 教学部主管 岗位综述： 制定落实本科教学计划和教学质量监控。 工作关系： 直接主管：教研组长 隔级领导：校长 平级： 各部组长 直接下属：各部教师、学管师 主要职责如下： 重要性 1 2 3 组织本科本组教学。 进行教学组的管理。 组织业务培训。 职责描述
4 5 6 7 8 9 10 11 12 专业、 学历资格 行业背景 从业年限 知识技能 专业经验 素 质 性 别 对本组教师进行业务考核。 对各组进行行政辅导。 组织教师制定发展计划。 进行各组的信息沟通。 组织各组的教学常规平台。 做好学习管理师的培养、培训工作，建设一支团结互助，具有较强工作能力的优秀团队。 做好学习管理师各项职责的监督考核工作。做好与家长、学生、老师三方沟通。指导学习管理师做好与家长的沟通工作和孩子的回访记录。 做好与各部门的协调工作，完成校区的教育教学任务。 做好教学督导工作。 本科或以上学历，管理等相关专业 相关行业背景好。 10年以上。 教学基础知识全面，教学经验丰富，教学手段娴熟，能较好组织教学。 10年以上教学实践经验。 良好的普通话，口头、笔头表达能力强，与人有较好协作沟通能力。 不限 任职要求如下： 在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
1、卖订单、卖信息获取不当收益。 2、伪造课时单，造成所录课时与实际不符的，并从中谋取私利。 3、利用24小时的表达方式录课时的时间段，使课时溢出与相关人谋得私利。 4、违规排课，排挤优秀教师的课时量。 5、教师私收学员并利用学校设施、场地上课。 6、教师私收的学员并找其它学科老师帮其上私课。 岗位禁止 行为 7、违规造课时记录单。 8、教师之间的讲座劳务补助，以录成学员课时的方式谋利。 9、在“黄金期”内，对新学员稳定的维护不到位造成学员不稳定。 10、教师不按时制定、调整学员的学科个性化辅导方案、教案及学员成绩分析。 11、教师对不同学员使用相同教学教案进行教学，教学方案没有体现个性化。 12、不按工作职责检查、考核教学计划、教案和考核及归档情况。 13、《员工守则》中规定的禁止行为。
岗 位 说 明 书
填报日期： 年 月 日 岗位名称 部门/分支机构 岗位每周工作时间 岗位任命提议权限 教师 校区 5+1天 教管主管 岗位代码 所属部门 薪资级别 岗位任命批准权限 教学管理部 执行校长 岗位综述： 在教学部主管的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究。 工作关系： 直接主管：教管主管 隔级领导：校长 平级：学习管理师、咨询师等 直接下属：无 主要职责如下： 重要性 职责描述