和网络的方式通知班委转答。

2、定期下宿舍，了解学生生活思想动态。宿舍是学生平时生活的主要场所，通过下宿舍可以了解学生生活和思想动态，特别是生活习惯方面的情况。

一般各辅导员在大一下宿舍会比较频繁，有利于较快地与学生熟悉起来，并建立良好的沟通。大二大三主要会利用值班、宿舍检查与安全检查的机会下宿舍。

3、突发事件处理。主要包括对学生打架，宿舍矛盾，学生安全事故，学生违法犯罪事件，学生被骗被偷等突发事件的应对和处理，这类工作也是辅导员工作的一项重要内容。

4、值班。辅导员值班一般安排在晚上与周末和假期时间，主要是为了维护校园和宿舍区的安全稳定，当出现突发事件睥时候，能够第一时间介入处理并上报突发事件。

5、党团工作。主要包括团员发展、党支部推优、党员发展、党团费缴交等工作。

6、大学生医保工作。包括新生参保与缴费工作，老生补保与缴费工作，毕业班退保工作等。

7、学生评先评优工作。主要包括五四评优评先，评奖学金，助学金，三好学生，优秀学生干部，和先进班级、文明班级等各类学生评先评优工作。

8、家校联系工作。家校联系工作主要是针对经常旷课，考试挂科多，沉迷风络，有较严重的精神心理问题等情况的学生。主要是为了通过

与这些学生家长的联系，告知家长学生所出现的问题，同时了解他们的家庭情况，并与家长协调处理，解决所出现的问题。

9、学费催缴工作。由于每学年都有部分学生因为各种原因无法按时缴交学费，因些每学年上学期学费的催缴工作成为辅导员工作的一项重要内容。该项工作包括联系学生确认能否缴费并记录情况，为不能及时缴费的学生输缓交手续和助学贷款手续等。

10、组织学生参加学校或上级单位组织的大型会议、讲座、晚会等活动。这类活动大一和大二的参加的比较多。

11、节假日前的安全教育工作与离校返校的登记上报工作。 12、对已经毕业的学生进行就业跟踪及佐证材料的收集。

一般每学年上学期要收集各自所带学生的就业佐证材料，在学生毕业后要持续跟踪两年。

13、考风考纪宣传教育工作。包括考前动员教育，签考试承诺书，监考等工作。

14、负责就业课及形势政策课的教学工作 10职业规划理论

随着社会的日益发展，高校学生的思想变得越来越复杂，尤其是以“90后”为主体的高校，对辅导员的思想政治教育及管理工作提出了新的挑战与要求，对于辅导员来说，只有真正走进学生的心里，了解他们的思想状态和生活方式，才能及时、顺利地解决一些突发事件和棘手问题。而谈心则是联系学生、关心学生、团结学生、辅导员教育学生的思想政治教育管理工作的一种基本方式。 一、谈心工作的

开展

第一，心系贫困学生，温暖学生的心灵。贫困的大学生大部分缺乏自信，针对这种情况，辅导员谈心的时候经常鼓励学生，要充满自信，暂时的贫困不代表永远贫困，要通过自己的努力去改变这种贫困的现状，同时采取案例谈心，有的辅导员能够根据自身的经历，去感染学生，鼓励学生要充满自信，努力学习，积极参加各项活动，度过有意义的大学生活。在谈心工作开展的同时，辅导员应通过各种途径，帮助同学找兼职，申请助学贷款，主动为贫困生提供物资帮助等帮助贫困学生。通过谈心活动，让贫困生重拾信心，努力投入到学习生活中去。

第二，帮助学习困难学生，提升学习兴趣。高职院校的学生在入学前的基础知识功底薄弱，学习兴趣低，自学能力与自制能力较弱。辅导员经常找这些同学谈心，讲解学习的重要性，以自身经验谈学习技巧，同时本着“不抛弃、不放弃”原则，对学生采取“一带一、一帮一”的方式，让学习成绩较好的学生帮助学习困难的学生，经过努力，学习困难的学生学习成绩得到了提高，学习兴趣得到了提升。 第三，关爱心理疾病的学生，建立对生活的信心。个别学生受父母影响存在一定的心理问题，有的学生为了报复家长自暴自弃，有的学生甚至萌生自杀的想法，还有的同学总觉得别的同学用异样的眼光看待自己。这些学生是辅导员尤为关注的对象，辅导员在与这些学生谈心的时候，特别注重尊重孩子的自尊心，避免出现敏感的语言，用真心与真爱获得了学生的信任，辅导员根据每个人的特点，从这些学生

身上挖掘闪光点，引导学生树立自己的个人目标。同时辅导员也注重与家长的沟通联系，及时反馈学生的个人信息，家长与辅导员共同配合，改善了学生与家长之间的关系。此外，辅导员也注重帮这些学生建立和谐的人际关系，与班级其他同学谈心，建立班级同学与这些学生沟通的桥梁，让这些学生感受到集体的温暖，克服人际交往的障碍。 第四，情系单亲家庭的学生，让学生体会家庭的温暖。为了弥补单亲学生的家庭缺失，让学生能够正常的学习工作生活，辅导员经常关心这些学生，对学生嘘寒问暖，关注学生的变化，了解学生的心理状态，及时激励学生，让学生感受到了亲人般的关怀与家庭的温暖。 第五，重视对普通同学的关心教育。辅导员经常利用主题班会，自习时间和业余时间将自己的大学生活经历，将自己的成功与失败的经验教训与学生一同分享，辅导员还了解掌握学生的心理动态，把握学生生活中的细节问题，及时进行谈心教育，教学生树立正确的人生目标，教会学生处理学习与工作之间的关系，教会学生建立和谐的人际关系。

二、辅导员开展谈心工作的技巧

其一，要充分做好谈心前的准备工作。辅导员开展谈心工作主要目的是为了更好的教育和管理学生，使学生能够担当接班人的重任。要想达到教育的效果，我院辅导员在开展谈心工作之前，都对自己的学生有全面细致的了解，掌握学生的家庭情况、性格特点、身体健康状况、平时表现等，尤其是那些贫困生、学习困难生、组织性、自律性差的学生、单亲家庭的学生等等，只有掌握全面情况，才能知道学生