4辅导员在学风建设的职责？

高校学风，是指学高等学校全体教师和学生在长期的教育的教育实践过程中形成的一种较为稳定的治学目的、治学态度、治学精神和治学方法。良好的高校学风是学校赖以生存与发展的基础，是一种强大的、无形的精神；力量，是一个学校的声誉之本，是学校的无形资产。它在育人过程中具有特殊的作用，能够起到激情励志、调整心态和规范行为的作用，是任何规章制度和管理机构所不能替代的，同时，对于彰显和保持大学的形象、品质、特色和水平有着重要的作用。

辅导员是高校教师队伍重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，要充分发挥辅导员作为大学生的指导者和引路人的作用。而影响高校学风建设主要为学生个人因素，学校因素以及个人因素。作为辅导员在高校学风的职责我认为是加强与学生之间精神、心灵上的沟通和理解，积极引导学生树立科学的人生观、价值观、道德观、政治观、和正确的学习理念，使得学生能够增强应对能力。 5辅导员的定义和职责，并根据自身特点做出个人的职业规划？ 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，同时具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者。 辅导员的工作职责主要包括六个方面：第一，帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观，确立走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想与坚定信念，引导大学生追求更高目标，使先进分子树立共产党主义的理想。第二，帮助大学生形成良好

的道德品质。辅导员要经常与学生开展谈心活动，引导大学生客服困难。承受挫折的能力。第三，帮助大学生处理学习、成才、择业、交友等健康生活方面的问题，提高思想认识与精神境界，了解掌握大学生的思想政治状态，针对大学生关心的热点、焦点问题，进行教育指导，化解矛盾和冲突，处理有关突发事件，维护校园安定和稳定。第四，落实对经济困难的大学生资助的相关工作，组织好大学生的勤工助学，帮助经济困难的学生完成学业、第五，开展就业指导与服务观念，为大学生提供优质的指导与信息服务，帮助大学生树立正确的择业观。第六以班级为基础和以学生为主体，发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

作为一个乐观向上的女生，若有幸成为辅导员我的职业生涯规划主要分为：

全面了解学校的规章制度，从而把握工作的大体方向，以最快的速度对大学生的思想，学习等各方面的了解，以便更好的开展工作。

在工作期间对于不懂或者不了解的，虚心向有经验的老师请教，从而取得间接的经验。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ，要深入学生的群体中，真正做到全面的掌握学生的方方面面。

养成终生学习的习惯，在学校的组织下积极参加辅导员思想政治教育的学习和能力的提高，与相关的学校进行交流学习。如果有幸的话希望能够参加国外的学习，以提高自身的能力和学习他们的育人和管理的经验。以上是我的一个简单的职业规划，谢谢！

5辅导员需要具备的素质？

新时期的大学生思想政治状态应该是积极、健康、向上的、但是新旧、中外、先进与落后的思想文化观念，在当今社会生活中交织和碰撞，这对大学生在思想观念、行为模式上产生极大的影响，也直接导致了辅导员工作面临着许多新问题，同时，也带来了许多新思路和新机遇。因此，提高辅导员素质，成为适应新时期辅导员工作的迫切需要，提高辅导员的素质已刻不容缓。

而作为辅导员需要具备以下几方面的素质

一、思想道德素质，在高校辅导员诸多素质中，其中思想道德素质是根本的，是最重要的素质，居于个素质之首。思想道德素质主要包括政治素质、思想素质和道德素质。

二、文化知识素质，文化素质是由知识、能力、情感、态度、价值观等多种因素整合而成的内在品质的体现。辅导员自身应该拥有较高的文化与广博的知识，而且不断地丰富提高自身，这是开展高校学生工作所必须具备的基本素质之一。

三、个人能力素质。高校辅导员是在学校党委和行政领导的管理下，切实按照党的教育方针，围绕高校的培养目标，对大学生进行思想政治教育、纪律教育及班级日常管理工作，要想成为一名合格的高校辅导员，就需要拥有较高的个人能力素质。而个人的能力素质主要包括组织管理能力，沟通协调能力、语言表达能力、开拓创新能力等。

四、个人身心素质。根据联合国卫生组织下的定义：“健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态，即身心健康。辅导员工作的特点决定了辅导员的工作时间

是无规律的，工作的任务重、难度高，需要辅导员保持健康的心态和良好的个性，更重要的是要拥有优秀的意志品质等心理素质，要始终保持昂扬的斗志和乐观向上的精神，对生活充满信心，以平静的心态对待所有的事情，并且以豁达的心胸包容学生们的错误，这样才可以去疏通思想，化解矛盾，才能够真正地帮助大学生们解决学习与生活上的实际困难与存在的困惑。

最后，平常心也是作为高校辅导员必须具备的心理素质之一，辅导员工作是锻炼自我、完善自我、提高自我的很难得机会。要求辅导员应该以饱满的热情投入到高校学生工作之中，以平和的心态对到社会的不认可或者歧视，以优秀的工作成果取得学生们的认可，以平凡的工作岗位为我国的高校教育事业做出贡献。 9辅导员日常事务 辅导员常规工作

辅导员在日常工作中，主要负责学生日政治思想引导和日常生活管理的工作。主要在大学生适应大学生活，日常行为养成，道德品质塑造， 心理健康引导，社团活动组织，优秀学生培养与选拔等方面对学生进行教育引导。

辅导员的常规工作包括（但不限于）：

1、定期召开班会，布置安排一些重要的学生工作与班级活动。各辅导员一般会在期初、期末和一些重要事情上（如班委选举、评优评先通知）会专门组织召开一次班会活动，一学期会开三四次专门班会。其他的事项通知较多会利用各班下课的时间通知，或通过电话、短信