A．可燃性气体点燃前一定要验纯
B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积
C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点 D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化
5．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．检查气密性
C．读取液体体积 D．倾倒液体
6．下列现象或事实可用分子的相关知识加以解释。其中不正确的是（ ） A．酒香不怕巷子深——分子不断地运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度改变而改变
C．氢气可燃，二氧化碳不可燃——构成物质的分子不同，物质的性质不同 D．水通电后生成氢气和氧气——化学变化中分子可以再分
7．如下图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量，有关此实验结论与分析正确的是
A．此实验证明，氧气约占空气质量的1/5
B．此实验证明，反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧 C．该实验中的红磷还可以用木炭来代替 D．若该实验没有达到预期目的，可能是红磷过量
8．氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化由线如图所示。下列说法正确的是
A．该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中 B．n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等
C．n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同 D．该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系
9．下列变化属于化学变化的是
A．汽油挥发 B．树根“变”根雕 C．冰雪融化 D．米饭“变馊” 10．葡萄糖90g，在一定条件完全燃烧，生成水的质量是（ ） A．48g
B．72g
C．54g
D．无法计算
11．—定温度下，向图Ⅰ烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所所得溶液与原溶液相比，判断一定正确的是
A．氯化钾的溶解度变大 B．溶质的质量分数变大 C．溶质的质量增加 D．所得溶液是饱和溶液
12．关于电解水实验的说法中正确的是（ ） A．实验证明水是由氢气和氧气组成的 C．水中氢氧元素的质量比为2 ：1 13．下列水果中，酸性最强的是（ ） A．柠檬pH＝2.3 A．镁用于制照明弹 C．氧气用于炼钢
15．下列成语或典故中，涉及化学变化的是
A．春风得意 B．掬水月在手 C．火上浇油 D．草木皆兵 二、多选题
16．葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14Hl2O3），它具有抗癌性能，抑制癌细胞的增生．下列有关白藜芦醇的说法不正确的是（ ） A．它的相对分子质量为228
B．它的分子是由14个碳原子、12氢原子和3个氧原子所构成 C．该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为14：12：3 D．它是由碳、氢、氧三种元素组成
17．2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”，其中元素周期表中的信息如下图所示，下列有关该元素说法错误的是( )
B．草莓pH＝3
C．菠萝pH＝4.1 B．金属铝制饮料罐 D．石灰石用于制生石灰
D．木瓜pH＝5.5
14．下列物质的用途利用物理性质的是（ ）
B．电解水时在正极产生氧气 D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
A．镆原子的质量为288g B．原子核内有115个质子 C．是金属元素 D．镆原子的核内有171个中子 18．下类物质的化学式正确的是 A．氯化钾KCl B．硝酸HNO3 C．氢氧化铜CuOH2 D．氧化铁FeO 19．下列说法正确的是
A．把固体溶质粉碎、溶解过程中不断搅拌，能增大溶质的溶解度 B．铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果 C．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解、转移等步骤 20．氧气是我们学习过的一种重要物质，下列氧气的认识错误的是 ( ) A．氧气既能燃烧又能支持燃烧 B．炼钢、气焊等都要用到氧气 C．氧气易溶于水
D．氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质 三、填空题
21．元素周期表是化学学习和研究的工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从图中查出硅元素处于元素周期表中第__________主族；
(2)X与O的核外电子排布相同，则X的元素位于期表中第三周期，它与氧元素组成的化合物的名称__________。
(3)图中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中__________不同； (4)两种元素具有相似化学性质的组是__________；(填序号) ①Na、 Cl ② O、S ③ F、C1 ④Cl、 Ar
(5)若图表示的是某离子的结构示意图，则m=_______________。
2+
2-
22．人类的生活和工农业生产都离不开水 （1）下图是自来水厂净水过程示意图
以上净水过程中，活性炭吸附池的作用是 ________________________。
（2）现要把一瓶浑浊的河水进行过滤，需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要
_______________；过滤中要注意“一贴二低三靠”，其中“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，这样操作的原因是______________________________________。 （3）日常生活中，既可降低水的硬度，又可起到杀菌的方法是_______________。 四、推断题
23．下列是初中化学中常见的物质：碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水。用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使篮球能从A传到G．其中A在常温下是液体，固体B的俗称为干冰。 请回答：
（1）G物质是_____；碳应放在位置_____上。
（2）B和C反应的化学方程式为_____，反应类型为_____反应。 （3）写出A～G传递过程中置换反应的化学方程式_____。 五、流程题
24．常温下，在一定量的水溶液中，氯酸钾易达到饱和状态。在工业上可通过如下工艺流程制得。
(1)反应I中，通电时发生的反应方程式为：NaC1+3XNaC1O3+3H2↑，则X的化学式为___________。
(2)反应Ⅱ的反应方程式为：______________________。
(3)该流程中可以循环利用的物质是___________，从微观角度探析该物质是由___________构成(用化学用语表示)。 六、实验题
25．回答下列与基本实验有关的问题。
（实验一）用氯化钠固体和水配制一定质量分数的氯化钠溶液。 实验步骤为：①计算 ②称量 ③量取 ④溶解 ⑤装瓶贴标签
(1)步骤②中，如称量时只在天平左盘放了纸，则所得溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”“偏小”“不变”)。
(2)步骤③中，需要用到的仪器有_____________。 (3)步骤④中，玻璃棒的作用是____________。 （实验二）实验室制取气体
(4)实验室用如图所示的装置制取某种气体。下列说法中，一定正确的是________(填序号)。
A．该气体难溶于水 B．该反应需要催化剂 C．该气体密度比空气大 D．反应物都是固体
(5)晓辉同学打算在实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，但他发现锌粒用完了，只找到了镁条。小跃同学提出只要选用合适的发生装置，用镁条代替也能顺利完成。下列发生装置中，应选用的是_______(填序号)。