2020高中生物 第三章 植物的激素调节 专题3.3 其他植物激素试题 新人教版必修3 下载本文

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含量快速下降;在完熟期,脱落酸含量快速下降;有机物总量在蜡熟期达到最大值,并保持相对稳定。

二、五种植物激素对应的生长调节剂的应用

名称 对应生长调节剂 应用 ①促进扦插枝条生根; 生长素 萘乙酸、2,4-D ②促进果实发育,防止落花落果; ③农业除草剂 ①促进植物茎秆伸长; 赤霉素 细胞分裂素 乙烯 脱落酸

3.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是 A.用适宜浓度的乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟 B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量 C.用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦,可抑制细胞分裂 D.用适宜浓度2,4-D处理插条,可促进插条生根 【参考答案】C

【试题解析】A项乙烯利能是乙烯的类似物,促进果实的成熟;B项赤霉素能促进细胞伸长、植株增高,从而使芦苇增加产量;C项适宜浓度细胞分裂素可促进细胞分裂;D项2,4-D为生长素类似物,可促进扦插的枝条生根。

赤霉素 ②解除种子和其他部位休眠,用来提早播种 青鲜素 乙烯利 矮壮素 蔬菜贮藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮存时间 处理瓜类幼苗,能增加雌花形成率,增产 落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落

1.促进番茄果实成熟的激素是

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A.生长素

B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯

2.关于植物激素生理作用的叙述,正确的是 A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶 C.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落 D.合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟

3.留树保鲜是通过延迟采收来保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是

A.喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果 B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用

C.喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D.赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 4.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是 A.用适宜浓度的细胞分裂素促进扦插的枝条生根 B.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落 C.一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高 D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实

5.植物激素对植物的生命活动能起到一定的调节作用。下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.植物激素通过直接参与细胞代谢来调节植物的生命活动 B.细胞分裂素和赤霉素不能对同一细胞起作用 C.叶片的衰老和脱落与脱落酸的作用密切相关

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D.乙烯在果实生长和成熟过程中起抑制作用

6.植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,共同起作用的激素包括 ①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯 A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤

7.目前植物生长调节剂或植物激素在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用。下列说法错误的是 A.用适当浓度的2,4—D可以除去大豆田里的单子叶植物杂草 B.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可以促进种子萌发 C.用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品 D.用乙烯利可以催熟水果

8.植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用,下列各项是有关植物生长调节剂及其应用的叙述,其中错误的是

A.α-萘乙酸、2, 4-D等人工合成的化学物质也是植物生长调节剂 B.与天然激素相比,植物生长调节剂不易分解,效果比较稳定 C.有些植物生长调节剂会损害人体健康

D.利用大麦芽生产啤酒时,用赤霉素处理大麦,使其发芽可产生a-淀粉酶 9.如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:

生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯

种子发芽 促进 促进 一般抑制 顶端优势 促进 促进 降低 果实生长 促进 促进 促进 抑制 器官脱落 抑制 抑制 抑制 促进 促进 插条生根 促进 抑制 2020

(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________,五大类激素中,在果实生

长的调节中起协同作用的激素有__________________。表中结果说明植物的正常生长发育过程是_________________________的结果。

(2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①_____________________________,②

_____________________________________。

(3)在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因

是施用膨大剂的________和________不合适。

10.下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是 A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果 B.适当喷洒2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间 C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程 D.该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控

11.将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未

加激素的对照组溶液中,一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如图所示。下列分析最为合理的是

A.GA可以延缓叶绿素分解,而BA没有此作用 B.对照组中叶绿素的分解不受激素调节 C.BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜

D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用

12.研究发现,细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果,研究人员用适宜浓度的细胞分

裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组。下列关于实验组设置及处理方式的描述正确的是