2． 窗函数 FIR

1.低通，参数为fp=1000Hz，fc=1200 Hz， As=100dB，Ap=1dB； 依次选择后，填入参数。 对比滤波前后频谱：

可以看到：在时域上看变化不大，但在频域可以看出中高频被过滤掉了。 回放时，声音浑浊低沉。

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2.高通，参数为fc=2800 Hz，fp=3000 Hz As=100dB，Ap=1dB； 对比滤波前后频谱：

滤波前后对比，可以看出无论在时域和频域都有所变化。在频域部分，低频部分被过滤掉了。回放时，说话速度很快，频率很高，感觉音调很高。

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3.带通，参数为fp1=1200 Hz，fp2=3000 Hz，fc1=1000 Hz，fc2=3200 Hz，As=100dB，Ap=1dB； 对比滤波前后频谱：

滤波前后对比，可以看出无论在时域和频域都有所变化。在频域部分，可以看到高频和低频部分被过滤掉了。

回放时，声音很清脆。

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五、 设计心得体会

经过几天的设计和调试，终于把程序搞定了，在这个过程，遇到相当多的困难。刚

接触到这个课程设计时，对MATLAB的GUI一点概念都没有，自己只有去网上查找有关这方面的资料，并结合资料编写了一个很简单的GUI，并调试运行正确，当时有些激动，但当真正做起一个复杂的GUI时，感到困难重重。一开始自己制作的简单的GUI，进行参数传递时只是在Callback函数里进行传递，没有涉及到在函数之间的传递，故在制作课程时，发现很多错误，究其原因，是自己的参数传递不对，当时自己一头雾水，一点都不知道函数之间的参数要怎么传递，只有上网查资料，顺便说一下，这次课程设计还锻炼了自己上网查询资料的能力和技巧，花了很长时间终于找到了，耐着性子看完了资料，就自己试着编写程序，我首先用的是global定义全局变量的方法，运行了下程序，发现能传递参数了，但很快我发现这种方法传递参数很不好，最好少用，经常出现运行错误，然后我就用了另外的一种方法，用setappdata()和getappdata()这两个语句配合使用进行参数的传递，虽说这种方法比较麻烦，但经多次测试没有发现什么错误，因此我在本课程设计中就用这种方法进行参数的传递。参数问题解决了，就要进行滤波器的设计，自己首先看书了解了下滤波器的设计过程，参照了从图书馆借来的书，采用了滤波器的完全设计法进行了滤波器的设计，并编写了相应的程序代码，在这个过程中，自己没注意到的问题是滤波器的采样点数N要与fft进行变换的点数对应，不然程序不能正确执行。对于带通和带阻滤波器的设计，要注意参数的二维性。从书中我们了解到，带通和带阻滤波器的设计需要通带上限频率、通带下限频率、阻带上限频率、阻带下限频率、通带波纹、阻带衰减和采样频率，然而低通和高通滤波器的设计只需要通带截止频率、阻带截止频率、通带波纹、阻带衰减和采样频率，所以我设计了相应的屏蔽代码。同时，为了方便我们能看到各种类型的滤波器，设计了下拉菜单，并设计了查看滤波器的特性的选择框，极大地符合使用者的偏好。经过了一天左右的时间，我完成了GUI的大部分，第二天我接着做时，我想加入新的功能，我发现了GUI设计的一些漏洞，即新加入的控件它自己顺着编号，不顾我以前所删控件的编号，这给我编写程序造成了极大的不方便，我不得不重新创建新的，把旧的复制过来重新命名各个控件的tag，有过这次经验，我发现只要在Tools中的GUI Options选择Generate FIG-file only就可以避免这个问题，等自己确定界面布局好了之后，再把之前改变的选项改为原来的，这样生成的代码就能一一对应起来了。马马虎虎地做完了，周五的时候老师给我们全班具体地讲了设计中的一些问题，我发现老师告诉我们的传递参数的方法是很方便和简单的，即handles.xx的方法。但自己试了下这种方法偶尔会出现错误，和同学们交流下，他们也有同样的问题，大家都有点怀疑是自己的MATLAB的版本没有老师的高级，故不能正常运行，具体原因到现在也依然想不出个所以然来。之后几天，逐步完善了自己的程序，发现没什么重大问题了，至此，课程设计可以说是完成了。回首整个设计过程，刚开始的时候，自己对MATLAB的GUI的设计一窍不通，一想头就大，都不想去做，但只要自己真正动手去做，知行合一的时候，觉得并不太困难，碰到一个难题就解决一个难题，终究是车到山前必有路，只要自己付出了，终还是会有所收获的。经过这次课程设计，自己对所学知识有了更好的了解，对MATLAB的操作也更熟练了，并且觉得自己学的知识能学有所用，感觉到很欣慰。

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六、 参考文献

数字信号处理教程 程佩青

数字信号处理及其MATLAB实现 万永革

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