常委会对未成年人的保护工作进行了调研。
②美国科学家日前成功 出世界上第一个转基因人类胚胎，用以研究细胞和疾病的早期发展状态。
③结尾是整篇文章的着力点，千万不能 ，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。
A.修订 培养 轻而易举 B.修正 培养 轻描淡写 C.修订 培育 轻描淡写 D.修正 培育 轻而易举
7依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）三峡水库蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 。
（2）我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空， 了我国航天事业的又一新篇章。
（3）销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种 鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。
A．景致 揭穿 珍稀 B．景观 揭露 珍奇 C．景观 揭开 珍稀 D．景致 揭露 珍贵
8依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当 消化。 （2）我单位原公章已作废，自2002年5月1日起 新公章，特此通知。 （3）广州地铁三号线18个车站站名经广州市地名委员会 ，已经正式确定。
A．咀嚼 启用 审查 B．品尝 启用 审察 C．咀嚼 起用 审察 D．品尝 起用 审查
9依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
（1）六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑， 我们这些年轻的学生呢？
（2）十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而 的任务。
（3）为了保护消费者的合法权益，最近市公商局清查并 了一批假冒伪劣商品。
A．况且 艰苦 销毁 B．何况 艰苦 烧毁 C．何况 艰巨 销毁 D．况且 艰巨 烧毁
10 选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（ ）
摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨 了，使沉寂的村落 了，使古老的土地 了，使天涯的距离 了??
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A．开明 喧哗 年青 比邻 B．开通 喧闹 年少 拉近 C．开放 喧嚣 年轻 咫尺 D．开朗 喧嚷 青春 缩短
四、分析命题趋势：
①考查要求考生能够根据词性、感情色彩、使用范围、对象、语义的轻重区别开同义词。
②考查的形式为选择题。共四项，每项提供三个词语，共三组同义词。词语大都以动词、形容词、名词为主，其中动词的出现率最高。 ③2008年起，成语运用与该题合并。 五、突破方法：
①要注意平时对词语的积累，扩大词汇量。中考中要求辨别、理解的词都是书本中学过的或日常生活中常用到的，因而平时要做好积累课内注释、课后练习中的词语和生活中常见的词语。
②时常复习词语，掌握复习方法。同义词多含一个共同的语素，只要抓住不同的语素，对它进行组词，再从所组的词中推知该语素的一般义，即可明白两者的差别。同时还可以根据词性、感情色彩、使用范围、对象、语义的轻重区别开同义词（搭配习惯、范围色彩、字义轻重、语言环境）。 六、提高练习
1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向
地壳 宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛， 受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸， 生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。
A．寻找 祈求 尽管 B．寻求 乞求 尽管 C．寻找 乞求 但是 D．寻求 祈求 但是
2．依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（ ） ①究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不 。 ②面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手 。 ③去北京看奥运会，对我来说简直就是一种 。 ④经过这次打击，他终于 了：人不能游戏人生。
A．思考 凝望 盼望 领悟 B．思想 眺望 渴望 感悟 C．深思 观望 奢望 醒悟 D．沉思 远望 期望 觉悟
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3．请选出恰当的词语填入句中横线上。 A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 地飞翔。（高傲 / 骄傲） B．我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的 。（启迪 / 启蒙） C．8日，深圳的大街小巷，人头攒动，大家 ，期盼着奥运圣火到来。（望眼欲穿 / 望梅止渴） D．学校宣传栏里贴了一张寻物 。（启示 / 启事） 4．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。 “燕子来时新社，梨花落后清明”，似乎应于某种召唤，万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。燕子与人之间就有这样一个约定，秋去春回，人们开始念叨它们时，耳边分明响起那 ① 的声音，抬头一看，它们回来了，并向人们致以 ② 的问候，人们便有充分的信心进行农事活动。此时，乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它们的飞翔 ③ ，利落地剪裁着春风。它们的飞翔又不失 ④ ，使得天空也有了神采。 A．简洁明快 B．宽心 C．熟悉 D．妩媚动人 5．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。 读《龟虽寿》《观沧海》，我们可以感受曹操的① ；读《望庐山瀑布》《月下独酌》，我们可以领略到李白的② ；读《春望》《石壕吏》，我们可以体会到杜甫的③ ——古诗苑中，姹紫嫣红，个性纷呈。 A．冷峻深沉 B．慷慨激昂 C．飘逸浪漫 6．根据语段所写内容，依次选取最符合赛况表述的词语，最为恰当的一项是（ ） 在2008北京奥运会上，中国女篮在1/4决赛中以77比62战胜白俄罗斯队，16年后再次晋级四强。在此前的小组赛上，中国队以67比64（ ）西班牙队，以63比108（ ）美国队，以80比63（ ）新西兰队，以69比48（ ）非洲冠军马里队。中国队以三胜一负战绩提前进入八强。 A．惜败 负于 险胜 力挫 B．险胜 惨败 力挫 大胜 C．击败 惜败 大胜 力挫 D．小胜 大败 击败 大胜 7．根据你的理解，给下列句子的空格处填上合适的词语。 如果生命是水，尊严就是 流 动； 如果生命是花，尊严就是 ； 如果生命是火，尊严就是 ； 如果生命是鹰，尊严就是 。 8．将下列词语填入语段中相应的空白处。 赤色 金黄 黑色 红玉 黑玉 红布 斑斓 我想起 似的高粱， 的豆粒， 的土地， 的脸庞， 的眼睛， 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着 的足金??这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。 9．下面是《中华人民共和国未成年人保护法》中的相关条款，请你选用准确规范的词语填入空白处。 备选词语：不准 不得 禁止 杜绝
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禁止对未成年人实施家庭暴力， 虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为， 歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严， 对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 10．在下面语段的A、B、C处选填词语。（在备选答案中将不正确的词语划去） 书能激发人们对新事物和未知事物极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和 A 。它还唤起人们去行动：要知道，受人尊敬的英雄都是 B 、顽强劳动、不顾险阻才走向 C 目标的。（选自雅科夫列夫《我的读书生活》） A．（梦想 / 幻想） B．（无所不为 / 敢作敢为） C．（既定 / 预定） 11．在下面括号内选出准确的词语填在横线上。 A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得 （深切 / 深沉）?? B．岭南的荔枝花 （寂静 / 寂寞）得憔悴。 C．啊，电！你这宇宙中最 （犀利 / 锋利）的剑呀！ D．如果大地的每个角落都充满光明谁还需要星星，谁还会在夜里 （凝望 / 凝视），寻找遥远的安慰。 12．揣摩句子，选词填空。 ①如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了 ； ②如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了 ； ③如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了 ； ④如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑 地生活。 备选词语：平静、自卑、忧虑、自信 8